文献一覧: 人間発達学研究 = Bulletin of The Graduate School of Human Development Aichi Prefectural University (雑誌) - Ceek.jp Altmetrics

2 0 0 0 OA 幼児期におけるコオーディネーション研究の理論的基礎

著者: 加納裕久 Hirohisa KANO
雑誌: 人間発達学研究 = Bulletin of The Graduate School of Human Development Aichi Prefectural University (ISSN:18848907)
巻号頁・発行日: no.7, pp.51-64, 2016-03-01

2019-10-09 13:36:32
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1 0 0 0 OA 今日の教育法学研究における「国民の教育権」をめぐる議論の整理--2000 年以降における『日本教育法学会年報』を素材として [学位論文内容要旨]

著者: 寺谷直輝
出版者: 愛知県立大学大学院人間発達学研究科
雑誌: 人間発達学研究 = Bulletin of The Graduate School of Human Development Aichi Prefectural University (ISSN:18848907)
巻号頁・発行日: no.9, pp.174-175, 2018-03

2023-03-26 16:07:13
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http://id.nii.ac.jp/1166/00003545/

1 0 0 0 OA ヤングケアラーの支援の現状と課題に関する研究--スクールソーシャルワーカーへのヒアリング調査を通して

著者: 横田早苗江
出版者: 愛知県立大学大学院人間発達学研究科
雑誌: 人間発達学研究 = Bulletin of The Graduate School of Human Development Aichi Prefectural University (ISSN:18848907)
巻号頁・発行日: no.13, pp.126-127, 2022-03

2022-06-30 00:00:54
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http://id.nii.ac.jp/1166/00004910/

1 0 0 0 OA 知的・発達障害者のためのオープンカレッジを「大学間連携」で行うことの意義と課題--大学間連携に関する先行研究の整理・分析からの示唆を通して

著者: 寺谷直輝
出版者: 愛知県立大学大学院人間発達学研究科
雑誌: 人間発達学研究 = Bulletin of The Graduate School of Human Development Aichi Prefectural University (ISSN:18848907)
巻号頁・発行日: no.12, pp.61-72, 2021-03

2021-06-05 05:35:47
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1 0 0 0 OA 小学校におけるクラスワイドソーシャルスキルトレーニングの導入方法の検討--全校体制での継続的な短時間SST実践の効果の分析を通して

著者: 堀部要子
出版者: 愛知県立大学大学院人間発達学研究科
雑誌: 人間発達学研究 = Bulletin of The Graduate School of Human Development Aichi Prefectural University (ISSN:18848907)
巻号頁・発行日: no.9, pp.91-102, 2018-03

2020-10-22 10:56:24
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1 0 0 0 OA 保育における指導と援助の関係--子どもの権利の視点から

著者: 浅田明日香
出版者: 愛知県立大学大学院人間発達学研究科
雑誌: 人間発達学研究 = Bulletin of The Graduate School of Human Development Aichi Prefectural University (ISSN:18848907)
巻号頁・発行日: no.9, pp.1-8, 2018-03

2020-06-22 06:53:09
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1 0 0 0 OA 地域コミュニティと排除をめぐる調査方法論

著者: 松宮朝
出版者: 愛知県立大学大学院人間発達学研究科
雑誌: 人間発達学研究 = Bulletin of The Graduate School of Human Development Aichi Prefectural University (ISSN:18848907)
巻号頁・発行日: no.9, pp.103-110, 2018-03

2019-12-09 13:07:47
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1 0 0 0 IR 特別支援教育において教師の個人的信念と指導態度が被援助志向性に与える影響--小学校・中学校・特別支援学校の教員に対する質問紙調査から

著者: 三山岳
出版者: 愛知県立大学大学院人間発達学研究科
雑誌: 人間発達学研究 = Bulletin of The Graduate School of Human Development Aichi Prefectural University (ISSN:18848907)
巻号頁・発行日: no.9, pp.111-126, 2018-03

2018-06-06 17:36:11
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1 0 0 0 OA 幼稚園における特別支援教育の質を高めるための記録シートの検討 [学位論文内容要旨]

著者: 國京惠子
出版者: 愛知県立大学大学院人間発達学研究科
雑誌: 人間発達学研究 = Bulletin of The Graduate School of Human Development Aichi Prefectural University (ISSN:18848907)
巻号頁・発行日: no.8, pp.104-105, 2017-03

2017-06-19 21:01:45
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http://id.nii.ac.jp/1166/00003069/