文献一覧: 社会科教育論叢 (雑誌)

6 0 0 0 OA 「歴史」独立論の問題性 : 原理的考察(III 歴史独立論の問題性,第二部社会科解体論に抗して,<緊急特集号>社会化存続の理論と主張)

著者: 森分孝治
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: vol.34, pp.78-88, 1986-07-31 (Released:2017-07-01)
被引用文献数: 1

2021-09-12 07:39:46
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4 0 0 0 OA I 本年度研究要綱(総合的思考のフレームワークによる思考評価スケールの研究,第二部共同研究)

著者: 森分孝治
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: vol.17, pp.67-68, 1970-03-20 (Released:2017-07-01)

2022-12-03 21:07:36
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4 0 0 0 OA 瀬戸内海交通史の一節 : 竹原町政史料による

著者: 西村嘉助
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: no.2, pp.44-83, 1955-02-28

https://ci.nii.ac.jp/naid/110007873904

3 0 0 0 OA 空間構造「太平洋サスペンダー地帯」の認識形成 : 中学校社会科地理的分野小単元「原発とまちづくり」を事例に(第二部中等部門,<特集>優れた社会科授業スタンダード研究(続))

著者: 伊藤直哉
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: no.46, pp.36-41, 2007-03-15

2021-03-05 10:00:08
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110007874458

3 0 0 0 OA 生徒の批判の視点を保障する社会科授業の開発 : 「ファミリィ・アイデンティティ」の概念に基づいて(<特集>優れた社会科授業スタンダード研究:第二部中等部門)

著者: 井上奈穂
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: no.45, pp.58-63, 2006-03-15

2018-07-16 12:00:40
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110007874443

3 0 0 0 OA 環境史の視座からの中学校社会科歴史授業 : 小単元「トイレ事情からみた古代都市-平城京・平安京-」の授業開発(第二部中等部門,<特集>優れた社会科授業スタンダード研究(続))

著者: 橋本巧
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: no.46, pp.50-55, 2007-03-15

2016-09-27 12:46:13
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110007874461

2 0 0 0 OA 現実の論争問題を分析する社会科授業 : 第5学年「諫早湾干拓問題」(<特集>「優れた社会科授業スタンダード研究」:第一部初等部門)

著者: 坂井満
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: vol.44, pp.94-99, 2005-03-15 (Released:2017-07-01)

2020-06-01 00:19:33
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1 0 0 0 初代理事長内海巖先生のご逝去を悼んで

著者: 伊東亮三
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: vol.35, pp.120-121, 1988

2020-08-20 12:37:49
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1 0 0 0 社会科の意義と重要性

著者: クリーロレツタ・イー内海巖
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: vol.1, pp.1-19, 1953

2020-08-20 12:37:49
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1 0 0 0 社会科教育の基本問題

著者: 内海巖
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: vol.11, pp.1-9, 1964

2020-08-20 12:37:49
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1 0 0 0 歴史意識の研究 : 高校生の歴史的思考力を中心として(研究調査報告)

著者: 内海巌上野実義永井滋郎藤井千之助
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: vol.12, pp.24-40, 1965

2020-08-20 12:37:49
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1 0 0 0 社会認識教育の実験・実証的研究 : 社会科における総合的思考(第二部共同研究)

著者: 内海巌森原豊今谷順重高山芳治河南一上野実義永井滋郎平田嘉三伊東亮三森分孝治松尾正幸武元茂人谷本美彦
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: vol.19, pp.32-36, 1972

2020-06-10 15:48:54
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1 0 0 0 II 高校地理教育の改善に関する一試案 : 学習ノートの意義とその背景(課題研究高校社会科の授業改善-実践事例を通して-)

著者: 小西正雄
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢
巻号頁・発行日: vol.28, pp.36-47, 1981

2019-06-13 12:45:22
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1 0 0 0 展望と速報(中扉)

出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢
巻号頁・発行日: vol.49, 2015

2018-11-07 10:45:28
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1 0 0 0 歴史教科書にあらわれた太平洋戦争について(III) : 高等学校教科書の比較研究

著者: 上野実義
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢
巻号頁・発行日: vol.9, pp.85-96, 1962

2017-12-03 00:54:22
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1 0 0 0 OA 3 郷土史のとりあつかいについて(課題研究II 高校社会科の授業改造-高校教育の変質と社会科教育-)

著者: 星野英一
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:24242373)
巻号頁・発行日: vol.24, pp.66-78, 1977-03-15 (Released:2017-07-01)

2017-11-25 12:43:22
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1 0 0 0 OA 歴史教育と道徳教育に関する一私見

著者: 永井俊雄
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: vol.1, pp.117-124, 1953-02-28 (Released:2017-06-30)

2017-08-05 12:49:00
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1 0 0 0 OA 中学校社会科政経社の指導と道徳指導の関係について(道徳教育における発達段階に応じた問題点,課題研究)

著者: 虫明〓
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: vol.11, pp.45-48, 1964-02-10 (Released:2017-07-01)

2017-08-05 11:27:00
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1 0 0 0 OA 小学校社会科と「道徳」とについて : 特に低学年を中心として(道徳教育における発達段階に応じた問題点,課題研究)

著者: 井上順理
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: vol.11, pp.48-49, 1964-02-10 (Released:2017-07-01)

2017-08-05 11:17:00
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1 0 0 0 OA 戦後初期歴史教科書『くにのあゆみ』における歴史認識形成の論理 : 戦前国定国史教科書との断絶と連続性(日本・米国・韓国に関する新たな社会科教育史研究方法論,<特集>社会科成立60周年記念研究プロジェクト研究成果報告『社会科教育史の体系化と新たな研究方法論を探る』)

著者: 角田将士
出版者: 全国社会科教育学会
雑誌: 社会科教育論叢 (ISSN:02898551)
巻号頁・発行日: vol.47, pp.13-22, 2010-11-30 (Released:2017-07-01)

2017-07-25 22:57:00
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6 0 0 0 OA 「歴史」独立論の問題性 : 原理的考察(III 歴史独立論の問題性,第二部 社会科解体論に抗して,<緊急特集号>社会化存続の理論と主張)

4 0 0 0 OA I 本年度研究要綱(総合的思考のフレームワークによる思考評価スケールの研究,第二部 共同研究)

4 0 0 0 OA 瀬戸内海交通史の一節 : 竹原町政史料による

3 0 0 0 OA 空間構造「太平洋サスペンダー地帯」の認識形成 : 中学校社会科地理的分野小単元「原発とまちづくり」を事例に(第二部 中等部門,<特集>優れた社会科授業スタンダード研究(続))

3 0 0 0 OA 生徒の批判の視点を保障する社会科授業の開発 : 「ファミリィ・アイデンティティ」の概念に基づいて(<特集>優れた社会科授業スタンダード研究:第二部 中等部門)

3 0 0 0 OA 環境史の視座からの中学校社会科歴史授業 : 小単元「トイレ事情からみた古代都市-平城京・平安京-」の授業開発(第二部 中等部門,<特集>優れた社会科授業スタンダード研究(続))

2 0 0 0 OA 現実の論争問題を分析する社会科授業 : 第5学年「諫早湾干拓問題」(<特集>「優れた社会科授業スタンダード研究」:第一部 初等部門)

1 0 0 0 初代理事長内海巖先生のご逝去を悼んで

1 0 0 0 社会科の意義と重要性

1 0 0 0 社会科教育の基本問題

1 0 0 0 歴史意識の研究 : 高校生の歴史的思考力を中心として(研究調査報告)

1 0 0 0 社会認識教育の実験・実証的研究 : 社会科における総合的思考(第二部 共同研究)

1 0 0 0 II 高校地理教育の改善に関する一試案 : 学習ノートの意義とその背景(課題研究 高校社会科の授業改善-実践事例を通して-)

1 0 0 0 展望と速報(中扉)

1 0 0 0 歴史教科書にあらわれた太平洋戦争について(III) : 高等学校教科書の比較研究

1 0 0 0 OA 3 郷土史のとりあつかいについて(課題研究II 高校社会科の授業改造-高校教育の変質と社会科教育-)

1 0 0 0 OA 歴史教育と道徳教育に関する一私見

1 0 0 0 OA 中学校社会科政経社の指導と道徳指導の関係について(道徳教育における発達段階に応じた問題点,課題研究)

1 0 0 0 OA 小学校社会科と「道徳」とについて : 特に低学年を中心として(道徳教育における発達段階に応じた問題点,課題研究)

6 0 0 0 OA 「歴史」独立論の問題性 : 原理的考察(III 歴史独立論の問題性,第二部社会科解体論に抗して,<緊急特集号>社会化存続の理論と主張)

4 0 0 0 OA I 本年度研究要綱(総合的思考のフレームワークによる思考評価スケールの研究,第二部共同研究)

3 0 0 0 OA 空間構造「太平洋サスペンダー地帯」の認識形成 : 中学校社会科地理的分野小単元「原発とまちづくり」を事例に(第二部中等部門,<特集>優れた社会科授業スタンダード研究(続))

3 0 0 0 OA 生徒の批判の視点を保障する社会科授業の開発 : 「ファミリィ・アイデンティティ」の概念に基づいて(<特集>優れた社会科授業スタンダード研究:第二部中等部門)

3 0 0 0 OA 環境史の視座からの中学校社会科歴史授業 : 小単元「トイレ事情からみた古代都市-平城京・平安京-」の授業開発(第二部中等部門,<特集>優れた社会科授業スタンダード研究(続))

2 0 0 0 OA 現実の論争問題を分析する社会科授業 : 第5学年「諫早湾干拓問題」(<特集>「優れた社会科授業スタンダード研究」:第一部初等部門)

1 0 0 0 社会認識教育の実験・実証的研究 : 社会科における総合的思考(第二部共同研究)

1 0 0 0 II 高校地理教育の改善に関する一試案 : 学習ノートの意義とその背景(課題研究高校社会科の授業改善-実践事例を通して-)