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OA
科学コミュニケーション活性化への科学と芸術の融合教育研究
著者
木村 政司
渡辺 政隆
荒俣 宏
長谷川 善和
石川 良輔
マルセル グンタート
クロード クーン
DR. ジョージ マクガヴァン
出版者
日本大学
雑誌
基盤研究(C)
巻号頁・発行日
2005
科学がすべての人にひらかれ、科学を「楽しむ」「伝える」「考える」「共有する」から、「関わる」「つながる」「広がる」ことへと日本の科学コミュニケーションのあり方が変化してきたことに貢献した。「科学する心」を育て、人生を豊かにする智の創造に大きく貢献し、個人の幸福を考えるだけでなく持続可能な社会の幸福を考えることができる科学の絆が、子どもたちに託せる未来を築くことが可能になる。その答えが、欧米の博物館の科学と芸術が融合した文化にあった。
言及状況
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こんな研究ありました:科学コミュニケーション活性化への科学と芸術の融合教育研究(木村 政司) http://kaken.nii.ac.jp/ja/p/17500604
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