著者

柳瀬 陽介

出版者

外国語教育メディア学会(LET)関東支部

雑誌

外国語教育メディア学会関東支部研究紀要 (ISSN:24323063)

巻号頁・発行日

vol.7, pp.1-18, 2022 (Released:2022-12-24)

参考文献数

20

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本稿は、「サイボーグ」「言語ゲーム」「複言語主義」という概念で知性・言語・言語教育についての問い直しを行い、英語教育における機械翻訳の使用について論考する。人間の知性は媒体や道具の使用を不可欠とするので、人間は「生まれながらのサイボーグ」とも呼べる。AIの利用は人間知性の否定にはつながらない。言語は、言語ゲームという具体的な営みで分析するならば、機械翻訳の使用が適した言語ゲームと適さない言語ゲームがあるのが当然である。英語教育を単一言語主義的に考えれば、英語ライティングの中で母語(日本語)を利用する機械翻訳は不適切となるかもしれない。だが英語の使用・学習も、会話といった瞬時的・即興的なものからエッセイ執筆といった長期的・反省的なものまで多様である。さまざまな言語ゲームにおいては、外国語使用・学習者も複言語主義が提唱するように、学習者自身がもつ(母語能力も含めた)あらゆる言語的リソースを使いこなすことが認められるべきだろう。英語教育への機械翻訳導入については、個別的・具体的に考えるべきである。

著者

岡田 靖子 澤海 崇文 いとう たけひこ

出版者

外国語教育メディア学会(LET)関東支部

雑誌

外国語教育メディア学会関東支部研究紀要 = LET Kanto journal (ISSN:24323063)

巻号頁・発行日

no.2, pp.23-37, 2018