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「富山県立大学DX教育研究センターの教育と研究 -地域と連携したDX教育研究-」
DX教育研究センター所長先生による基調講演が始まりました。 「富山県立大学DX教育研究センターの教育と研究 -地域と連携したDX教育研究-」 先生、ありがとうございます! https://t.co/pXG8qAcWM1 #日本機械学会年次大会 #基調講演 #DX教育研究センター #富山県立大学 ※写真はイメージです※ https://t.co/AtBpeDluvt
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SDGs特集号2020 生きたい未来を考える、そして、つくる
RT @JST_info: 〈#ScienceWindow〉SDGs 特集号2020 「生きたい未来を考える、そして、つくる」 https://t.co/tg7Vz8CaQ1 #SDGs の達成期限である2030 年まで残り10 年、私たちが目指すべき社会のあり方について科学…
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平板境界層における孤立した乱流領域の流れ方向界面に関する研究
論文が引用されました。 (Google Scholarの統計値に反映無し…) 被引用文献 平板境界層における孤立した乱流領域の流れ方向界面に関する研究 https://t.co/PnRDRTVYek 引用文献 Bypass transition in a boundary layer subject to sheet-type freestream disturbance https://t.co/EBE1ePoHyY
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Bypass transition in a boundary layer subject to sheet-type freestream disturbance
論文が引用されました。 (Google Scholarの統計値に反映無し…) 被引用文献 平板境界層における孤立した乱流領域の流れ方向界面に関する研究 https://t.co/PnRDRTVYek 引用文献 Bypass transition in a boundary layer subject to sheet-type freestream disturbance https://t.co/EBE1ePoHyY
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スピーカーを用いた音声案内による速度回復情報提供の効果分析
中央道上りの小仏トンネルの「速度回復願います」の音声アナウンス、反射の多いトンネル内で窓を締め切った車内でも音声突き抜けてきてびっくりしたけど調べてみると面白い資料発見。 壁面設置の特殊スピーカと波面調整したマルチスピーカ使ってるんだ。 https://t.co/oCBVCx6g40 https://t.co/0eMV5NWjgp
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女子大学におけるIT 産業への進路事例
ここ数日で「女子大はもっと理系を充実させろ」的なツイートを山ほど見てきたのでこの記事のリンクを置いておきます https://t.co/CRhZK5BlvB
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科学論文作成上のルール
今年度の指導が終わりに近づいた。と思ったら,次世代の添削が始まった。気になる点を簡潔にまとめている論文発見。分野ちがっても,とても参考になりそう。学生の方に,ぜひ読んで欲しい。 J-STAGE Articles - 科学論文作成上のルール https://t.co/hPjytu4k4b
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進化する科学館 ~日本科学未来館の挑戦~
〈Science Window 2021年 秋号(10-12月号)〉 特集「進化する科学館~日本科学未来館の挑戦~」 https://t.co/jTn2XqoyAB (PDF:15.8MB) 20周年を迎えた #日本科学未来館 。「ともに『未来』をつくるプラットフォーム」という新たなビジョンを掲げ、奮闘する現場に迫ります。 #JST #サイエンスウィンドウ https://t.co/MC9LGAKeUp
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音響信号処理における位相復元
「音響信号処理における位相復元」という解説論文がオンラインで出版されました!誰でも無料で読めます! https://t.co/PGz5roians 「位相復元」という処理について,光と音の両方から解説を試みました!めっちゃサーベイ頑張って124本も文献を引用してます!連載講座と同時執筆で大変でした…! https://t.co/dcBTRY9A62
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SDGs特集号2020 生きたい未来を考える、そして、つくる
〈#ScienceWindow〉SDGs 特集号2020 「生きたい未来を考える、そして、つくる」 https://t.co/tg7Vz8CaQ1 #SDGs の達成期限である2030 年まで残り10 年、私たちが目指すべき社会のあり方について科学技術の担い手たちの未来ビジョンや取り組みとともに改めて考えていきます。 #JST #科学技術振興機構 https://t.co/Vo1zytb9ap
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特別講演「産業界の求める理工系人材ニーズと大学教育の現状について」
企業の満足度に関しますと,高い順に「ポスドク→博士→修士→学士」ということがしっかり出ています.なぜ博士がいいかというと,「研究開発に有益な特定分野の専門知識を...「研究人材として,ほかの分野でも研究ができる」というところが評価… https://t.co/OKUgUW6m7W
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