一次情報は確認できなかったが、「生徒の批判的思考を促す」割合が最低で他の国より格段に低いのは、確かなようだ（https://t.co/oMoFU7deHC）。 https://t.co/GObAdTKALK

@rjgeller これでしょうか？ https://t.co/7q4Zlc5h1C

関連の論文の幾つか。 https://t.co/Unf9Wj7vHP http://t.co/eHxOxORexV http://t.co/p2aqO1MiNS 上記２つ目の論文では、その血液型による性格判断の出版物が多量に出された１９８４年以降に、性格テストで違いが出たと。

これか、血液型と性格に関する論文。 https://t.co/tR2VrYKEi6 「，血液型性格判断を信じることが自身の性格（少なくともその認知）を変化させる」　「“関連が見られない”から一歩進んで，“無関連で ある”ことを示す強い根拠」　なるほど。

オハイオ州立大学Weinberg教授（経済学）の「人材が研究の最も重要な成果物の一つである」という言葉が紹介されています。どこに出しても恥ずかしくない立派な研究者を養成するという意識が我が国では弱いのではないでしょうか。 「博士の意識と研究倫理教育」松澤孝明https://t.co/hTYS4HWba2

先日たまたまこちらの論文を見つけたのですが、明治期には土俵の上で煙草を吸う力士までいたようです。 相撲の文化史にみる「伝統」と「近代」 -武道の教材研究の試み 九州情報大学学術機関リポジトリ https://t.co/535nnZ4brf https://t.co/tbfJoYuaTL