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Yamada
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ラーニングピラミッドの誤謬 : モデルの変遷と “神話” の終焉へ向けて
RT @kmyken1: それでもやっぱり使いたくなるかも。優しい嘘として。 ラーニングピラミッドの誤謬 ─モデルの変遷と “神話” の終焉へ向けて─ https://t.co/MYTKh5ZWmB
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<研究ノート>就職活動を行う大学生が持つ、同時に活動する他者に対する認識 : 「同時期」に「一斉」に活動することは彼らにどのような影響をもたらすのだろうか?
RT @noplan_soba: 妹尾麻美「就職活動を行う大学生が持つ、同時に活動する他者に対する認識」年報人間科学37。タイトルがやたら長いのはさておき、就活中の大学生が各プロセスにおいていかに周囲を観察し、活動の軸を立て、また立て直していくのかを描いている。https://…
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<センター教員・共同研究者論考> バカロレア哲学試験は何を評価しているか? : 受験対策参考書からの考察
この問題はこれからも考えますが今日はこれで終わり。一連のツイートは下記論文に触発されて書きました。 「バカロレア哲学試験は何を評価しているか? : 受験対策参考書からの考察」,坂本 尚志,京都大学高等教育研究,2012年 http://t.co/nX932cUDFm
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網に潜む危険(<特集>漁船の関係する衝突事故と法の適用)
商船系も漁法を知らなくてはという話がTwitterでされていますが、私が2015年12月に行われた神戸大学のセミナーで講演をさせていただいた際に、引用させていただいた文献がこちらです。https://t.co/afAO9ipS9H
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ライティング評価の一致はなぜ難しいか : 人間の介在するアセスメント(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-)
田中真理・長阪朱美(2009)「ライティング評価の一致はなぜ難しいか —人間の介在するアセスメント」『社会言語科学』12(1), 108-119. http://t.co/C5otSS1LoL
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