著者
坂本 尚志
出版者
京都大学高等教育研究開発推進センター
雑誌
京都大学高等教育研究 (ISSN:13414836)
巻号頁・発行日
vol.18, pp.53-63, 2012-11-30

This study aimed at clarifying the evaluation method used in the philosophy test for the French baccalaureate. Our approach did not consist of tackling the national curriculum, but in focusing on effective strategies used by students on a relatively lower level, through self-learning books, which allow the students to prepare for the test in a "pragmatic" way. The purpose for these students is simply to achieve a good score in the test. These books teach them what is important in composing copy for essays. The examination of these works has revealed the constituent elements of good copy: it is not about creativity or about philosophic originality, but a respect for the fixed argument form which the student has to assimilate during the year, as well as exact quotations from philosophic works, which means that memorization of such material is a key to success. The philosophy test in the French baccalaureate is thus an exercise which demands the art of memory, more than simple philosophic reasoning.

言及状況

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次の論文が参考になるだろう。 https://repository.kulib.kyoto-u.ac.jp/dspace/bitstream/2433/169742/1/05_sakamoto.pdf#search=%27%E3%83%90%E3%82%AB%E3%83%AD%E3%83%AC%E3%82%A2%E3%81%AE%E5%93%B2%E5%AD%A6%E3%81%AE%E8%A ...

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哲学教育でウィトゲンシュタインを除いて分析哲学の系統が外れているのが大陸らしいというか
[あとで読む][キ教育][大学][ブ文献] 論考> バカロレア哲学試験は何を評価しているか? : 受験対策参考書からの考察

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Kyoto University Research Information Repository: <センター教員・共同研究者論考> バカロレア哲学試験は何を評価しているか? : 受験対策参考書からの考察 http://t.co/eAC77vInxl
この問題はこれからも考えますが今日はこれで終わり。一連のツイートは下記論文に触発されて書きました。 「バカロレア哲学試験は何を評価しているか? : 受験対策参考書からの考察」,坂本 尚志,京都大学高等教育研究,2012年 http://t.co/nX932cUDFm
http://t.co/x9TpPZ52JW バカロレア哲学試験は何を評価しているか? : 受験対策参考書からの考察 #カリキュラム #philosophy

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