著者
伊藤 江美 Emi Ito 淑徳大学国際コミュニケーション学部兼任講師
出版者
国際コミュニケーション学会
雑誌
国際経営・文化研究 = Cross-cultural business and cultural studies (ISSN:13431412)
巻号頁・発行日
vol.18, no.1, pp.1-15, 2013-11

This paper discusses the role played by enjoyment in class of "Nihon jijyo" ("Studies of Japanese culture and society" for international students) at a university. First, the significance of incorporating experiential learning and audio-visual aids into the class to facilitate active learning is discussed. Next, active learning activities — namely, watching "Dahtsu no Tabi" ( a Japanese TV show: "Journey by darts"), and going to a Japanese festival — were conducted, and ways to enhance students' enjoyment through the activities were suggested. Finally, the role of enjoyment in enhancing students' learning motivation are discussed.The results shows that students' enjoyment was enhanced, and they have become more active learners after participating in the activities. And then, after experiential learning, they have wished to get many new experiences.

言及状況

Twitter (4 users, 14 posts, 0 favorites)

こんな論文どうですか? 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング(伊藤 江美ほか),2013 https://t.co/zFcsdahLVD
こんな論文どうですか? 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング(伊藤 江美ほか),2013 https://t.co/zFcsdahLVD
ダーツの旅で論文! "@ronbuntter: こんな論文どうですか? 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング(伊藤 江美ほか),2013 https://t.co/Z31picbn5Z"
こんな論文どうですか? 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング(伊藤 江美ほか),2013 https://t.co/zFcsdahLVD
こんな論文どうですか? 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング(伊藤 江美ほか),2013 https://t.co/zFcsdahLVD
CiNii 論文 -  日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング https://t.co/k7nhJsITQy #CiNii
こんな論文どうですか? 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング(伊藤 江美ほか),2013 https://t.co/zFcsdahLVD
こんな論文どうですか? 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング(伊藤 江美ほか),2013 https://t.co/zFcsdahLVD
こんな論文どうですか? 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング(伊藤 江美ほか),2013 https://t.co/zFcsdahLVD
こんな論文どうですか? 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング(伊藤 江美ほか),2013 https://t.co/zFcsdahLVD
こんな論文どうですか? 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング(伊藤 江美ほか),2013 https://t.co/zFcsdahLVD
こんな論文どうですか? 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング(伊藤 江美ほか),2013 https://t.co/zFcsdahLVD
こんな論文どうですか? 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング(伊藤 江美ほか),2013 https://t.co/zFcsdahLVD

収集済み URL リスト