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1 0 0 0 ダンス経験のない教員がダンスを教えるために―指導不安の定量化―

著者
山口 莉奈 正田 悠 鈴木 紀子 阪田 真己子
出版者
日本認知科学会
雑誌
認知科学 (ISSN:13417924)
巻号頁・発行日
vol.24, no.1, pp.141-145, 2017

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