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外国語としての英語の教育における使用言語のバランスに関する批判的考察 : 授業を「英語で行うことを基本とする」のは学習者にとって有益か
著者
亘理 陽一
出版者
北海道教育学会
雑誌
教育学の研究と実践
(
ISSN:13498266
)
巻号頁・発行日
no.6, pp.33-42, 2011-03
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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(11 users, 12 posts, 10 favorites)
「英語で授業」についても現行指導要領施行前に書いちゃった(これは江利川先生に拾ってもらえたが)。>外国語としての英語の教育における使用言語のバランスに関する批判的考察 : 授業を「英語で行うことを基本とする」のは学習者にとって有益か https://t.co/prT0w2Viwi
なんだってーーッ!!RT @MizumotoAtsushi: 先ほどツイートしたCeek.jp Altmetrics(…)の…ランキングには,@WatariYoichi 先生の論文も… http://t.co/koLi6zVnbO http://t.co/dGoXnnBpCg
先ほどツイートしたCeek.jp Altmetrics(http://t.co/anDrHT2kyW)の「24時間文献」ランキングには,@WatariYoichi 先生の論文も出てました。 http://t.co/GrjUb2ykKV http://t.co/RUiFyi7yJL
140字でまとめて!RT @wtrych: へえー。>亘理陽一 (2011). 外国語としての英語の教育における使用言語のバランスに関する批判的考察 : 授業を「英語で行うことを基本とする」のは学習者にとって有益か http://t.co/hy8uvzIpaq
へえー。>亘理陽一 (2011). 外国語としての英語の教育における使用言語のバランスに関する批判的考察 : 授業を「英語で行うことを基本とする」のは学習者にとって有益か http://t.co/hBzbdv9chm
収集済み URL リスト
http://altmetrics.ceek.jp/article/ci.nii.ac.jp/naid/40019146199
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https://ci.nii.ac.jp/naid/40019146199
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