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1 0 0 0 小学校社会科における「主体的・対話的で深い学び」に関する考察 : 「アクティブ・ラーニング」の視点をどう理解するかを中心に

著者
鈴木 円
出版者
光葉会
雑誌
学苑 (ISSN:13480103)
巻号頁・発行日
no.920, pp.2-16, 2017-06

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