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1 0 0 0 OA 科学 : 技術実践の組織化 : 境界の横断としての学習 : 状況論的アプローチ2

著者
上野 直樹 田丸 恵理子 蓮池 公威 戸崎 幹夫 上野 直樹 川床 靖子 ソーヤー 理恵子 藤田 悟郎 茂呂 雄二
出版者
日本教育心理学会
雑誌
日本教育心理学会総会発表論文集
巻号頁・発行日
no.43, pp.S50-S51, 2001-07-20