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文献一覧: 今永 希未 (著者)
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IR
教師の用いる対称詞が児童に与える影響 : 児童は教師に、何と呼ばれたいと思っているのか
著者
今永 希未
田中 洋子
高木 秀明
出版者
横浜国立大学
雑誌
横浜国立大学教育人間科学部紀要. I, 教育科学
(
ISSN:13444611
)
巻号頁・発行日
vol.9, pp.85-96, 2007-02