著者

橋本 都子 上野 佳奈子 倉斗 綾子 高橋 鷹志 佐野 亮子

出版者

千葉工業大学

雑誌

基盤研究(C)

巻号頁・発行日

2011

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本研究では、オープンスクールのデザイン指針を明らかにすることを目的に、国内のオープンスクール(美浜打瀬小学校)を対象に、オープンプラン教室を活用するための実践的研究を行った。研究成果の概要は、大きく次の2つに分けられる。1)イタリアの学校教育施設に関する調査研究、2)美浜打瀬小学校の学習環境づくりに関する研究