2 0 0 0 OA 「粉塵爆発」の教材化の試み(Ⅰ)
- 著者
- 木幡 大河 佐藤 真里 菅原 布美 佐々木 聡也 八木 一正 菊池 新司
- 出版者
- 一般社団法人 日本科学教育学会
- 雑誌
- 日本科学教育学会研究会研究報告 (ISSN:18824684)
- 巻号頁・発行日
- vol.25, no.1, pp.61-62, 2010 (Released:2018-04-07)
- 参考文献数
- 1
- 被引用文献数
- 1
本研究では、独自の粉塵爆発装置を作成して、生徒が視覚的に捉えやすい「粉塵爆発」の教室規模での教材化を試みる。粉塵爆発が起こりやすい条件を研究するとともに日常で爆発が起こり得る可能性も示し、生徒の防災の意識を高めることも目指したい。
1 0 0 0 OA 中学校理科における放射線を扱う学習機会の可能性に関する検討
- 著者
- 佐々木 敏紘 渡邊 直美 木幡 大河 長島 康雄
- 出版者
- 仙台市科学館
- 雑誌
- 仙台市科学館研究報告 (ISSN:13450859)
- 巻号頁・発行日
- no.23, pp.31-37, 2014-03-31
学習指導要領が改訂され,「科学技術と人間」の内容で「放射線にもふれること」と明記された。義務教育における理科という単元で扱う場合に,中学1年から3年までの間に多くの指導場面が可能であることを指摘するとともに,それを実証する目的で,中学校第2学年の理科で放射線教育を取り上げた実践を行い,中学2年生における放射線教育に関する学習機会の可能性を論じた。