1 0 0 0 OA 不適応状態にある中学生に対する学級単位の集団社会的スキル訓練の効果
- 著者
- 本田 真大 大島 由之 新井 邦二郎
- 出版者
- 一般社団法人 日本教育心理学会
- 雑誌
- 教育心理学研究 (ISSN:00215015)
- 巻号頁・発行日
- vol.57, no.3, pp.336-348, 2009 (Released:2012-02-29)
- 参考文献数
- 23
- 被引用文献数
- 11 3
本研究の目的は集団社会的スキル訓練(以下, CSST)が不適応状態にある生徒に与える効果を検討することであった。訓練対象は6学級の生徒228名であった。ターゲットスキルを決定するにあたり, 教師と生徒にニーズ調査を行い, その結果を生徒対象のオリエンテーションでフィードバックした。ターゲットスキルは「上手な聴き方」と「心があたたかくなる言葉」であり, それぞれ授業(50分)で1回ずつ, 合計2回の訓練が行われた。効果の検討にはターゲットスキルの自己評定, 教師評定, 仲間評定を用いた。分散分析で効果を検討した結果, 不適応状態にある生徒の仲間評定のスキル得点と仲間からの受容得点が増加した。3年生では仲間評定のスキル得点に加えて自己評定のスキル得点も一部増加したが, 教師評定のスキル得点は一部低下した。これらの結果から, ターゲットスキルの決定に生徒のニーズを考慮する実践の有効性, 不適応生徒に対するCSSTの効果の限界, 評定者間の結果の違いに関して考察され, 中学校でCSSTをより効果的に行うための方法が提案された。
- 著者
- 本田 真大
- 出版者
- 東海心理学会
- 雑誌
- 東海心理学研究 = Toukai journal of psychology (ISSN:18806422)
- 巻号頁・発行日
- vol.12, pp.12-18, 2018-03
1 0 0 0 IR 援助要請行動の生起過程に基づく介入モデルの妥当性の検討
- 著者
- 本田 真大
- 出版者
- 北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理専攻
- 雑誌
- 学校臨床心理学研究 : 北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理学専攻研究紀要 (ISSN:13497251)
- 巻号頁・発行日
- vol.15, pp.23-30, 2018-03-14
1 0 0 0 IR 育児不安に焦点を当てた母親の子育ての悩みの援助要請行動に影響を与える要因の検討
- 著者
- 本田 真大
- 雑誌
- 学校臨床心理学研究 : 北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理学専攻研究紀要 (ISSN:13497251)
- 巻号頁・発行日
- vol.15, pp.11-21, 2018-05-28
- 著者
- 本田 真大
- 出版者
- 金子書房
- 雑誌
- 児童心理 (ISSN:0385826X)
- 巻号頁・発行日
- vol.72, no.6, pp.563-567, 2018-05
- 著者
- 本田 真大
- 出版者
- 日本評論社
- 雑誌
- こころの科学 (ISSN:09120734)
- 巻号頁・発行日
- no.197, pp.78-82, 2018-01
- 著者
- 山口 豊一 水野 治久 本田 真大
- 出版者
- 日本コミュニティ心理学会
- 雑誌
- コミュニティ心理学研究 (ISSN:13428691)
- 巻号頁・発行日
- vol.19, no.1, pp.77-93, 2015-08