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文献一覧: 角替 弘規 (著者)
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在留外国人子女のためのアイデンティティを考慮した理科教育の実践的研究
著者
中丸 久一
赤堀 正宜
パラシオス アルベルト
角替 弘規
赤堀 正宜
アルベルト パラシオス
角替 弘規
出版者
桐蔭横浜大学
雑誌
基盤研究(C)
巻号頁・発行日
2007
我々は、両親の就労のために来日した在留外国人子女に対する理科教育のためのデジタルコンテンツ理科教材を作成し配信してきた。理科は自然現象を扱う科目であるが、自然現象が母国と異なるため、単に日本の自然を対象とした理科教育では、彼らのアイデンティティに大きな影響を与える。アイデンティティを維持するためには理科教育をどのように行えばよいか、彼らの母国と日本の自然現象の比較を行ないながら理科教育を検討してみた。
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OA
3.ニューカマー生徒の就学を支える諸要因 : 国際教室をめぐる資源の編み直しに注目して(I-9部会 多文化教育,研究発表I)
著者
清水 睦美
家上 幸子
角替 弘規
児島 明
出版者
日本教育社会学会
雑誌
日本教育社会学会大会発表要旨集録
巻号頁・発行日
no.60, pp.79-84, 2008-09-19
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ニューカマーと学校組織の再構築 : 学校における国際教室の位置取りをめぐって(IV-1部会 【テーマ部会】ニューカマーと近接領域,研究発表IV,一般研究報告)
著者
角替 弘規
出版者
日本教育社会学会
雑誌
日本教育社会学会大会発表要旨集録
巻号頁・発行日
no.61, pp.283-284, 2009-09-10