5 0 0 0 OA Scratchを用いたプログラミング導入授業の現状と課題
- 著者
- 齋藤 朗宏 池田 欽一 平山 克己 隈本 覚
- 出版者
- 北九州市立大学経済学会
- 雑誌
- 北九州市立大学商経論集 = The Review of business and economics (ISSN:13472623)
- 巻号頁・発行日
- vol.50, no.1・2・3・4, pp.37-44, 2015-03
文科系学生に対するプログラミング導入教育は,数学,数理論理学に対する学生の知識不足から困難が多い.本研究では,大学文科系学部1年生へのプログラミング導入教育として,Scratchを使用した成果について検討した.理解度アンケートから,反復構造などの理解は深まっていた一方で,フローチャートに対する理解は十分ではないという結果を得た.
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むしろなぜフローチャートにこだわるのかというのを逆に研究したい感ある https://t.co/E6ptVS7DCP
Scratchで書けてもフローチャートが書けないのは問題か。「実際のプログラム作成」とは。Scratchを用いたプログラミング導入授業の現状と課題,齋藤朗宏 他,北九州市立大学商経論集 50(1-4), 37-44,2015-03 https://t.co/0p5ohXJT1R