子ども主体の授業づくりでの一人ひとりへの目標及び支援の最適化に関する研究 - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 OA 子ども主体の授業づくりでの一人ひとりへの目標及び支援の最適化に関する研究

著者: 名古屋恒彦小山芳克田村典子熊谷知子佐々木弥生星野英樹高橋円羽藤幸恵伊藤槙悟齋藤貴子坂本華苗
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.56-60, 2018-03-30

2018-06-10 20:20:13
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名古屋恒彦ほか（2018）「子ども主体の授業づくりでの一人ひとりへの目標及び支援の最適化に関する研究」『岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集』,5,56-60 https://t.co/cqZNp9d0Ro

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