文献一覧: 21894582 (ISSN) - Ceek.jp Altmetrics

2 0 0 0 OA 通常学級における特別支援教育を効果的に実践するための連携スキルに関する探索的研究 (5) : 特別支援教育エリアコーディネーターが経験した苦慮事例を通して

著者: 佐々木全東信之名古屋恒彦池田泰子滝吉美知香我妻則明菊池明子那須川智子奥谷正彦柿﨑明広菅原慶子佐藤陽子中野喜美子五安城正敏佐々木徹
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.144-149, 2017-03-30

http://hdl.handle.net/10140/00014286

2 0 0 0 OA 通常学級における特別支援教育を効果的に実践するための連携スキルに関する探索的研究 (4) : 特別支援教育エリアコーディネーターの取組実態からの考察

著者: 佐々木全東信之名古屋恒彦池田泰子滝吉美知香我妻則明菊池明子那須川智子奥谷正彦柿﨑明広菅原慶子佐藤陽子中野喜美子五安城正敏佐々木徹
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.138-143, 2017-03-30

http://hdl.handle.net/10140/00014285

2 0 0 0 OA 通常学級における特別支援教育を効果的に実践するための連携スキルに関する探索的研究 (3) : 中学校における連携事例に基づく検討

著者: 佐々木全芳門淳一髙橋知志照井正孝滝田充子千葉友夏池田泰子滝吉美知香我妻則明
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.132-137, 2017-03-30

http://hdl.handle.net/10140/00014284

2 0 0 0 OA 通常学級における特別支援教育を効果的に実践するための連携スキルに関する探索的研究 (2) : 小学校における連携事例に基づく検討

著者: 佐々木全尾崎尚子山本一美阿部真一関口栄子菊池明子佐々木弥生中村くみ子佐藤信滝吉美知香我妻則明
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.126-131, 2017-03-30

http://hdl.handle.net/10140/00014283

2 0 0 0 OA 通常学級における特別支援教育を効果的に実践するための連携スキルに関する探索的研究 (1) : 幼稚園・保育園・認定こども園における連携事例に基づく検討

著者: 佐々木全下山恵北條早織石川幸子髙橋文子千葉紅子渡邉奈穂子小川恵美子伊藤典子菊池明子佐々木弥生中村くみ子佐藤信滝吉美知香我妻則明
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.120-125, 2017-03-30

http://hdl.handle.net/10140/00014282

2 0 0 0 OA 特別支援学校における「個別の指導計画」の運用及び活用実態と課題 (2) : 学習指導案における「個別の目標」の記載要領に関する提案

著者: 佐々木全東信之坪谷有也我妻則明名古屋恒彦池田泰子清水茂幸田村典子岩崎正起杉本まゆき坂本華苗中村くみ子細川絵里加西森実千代立原幸枝阿部大樹福田博美佐藤信
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.114-119, 2017-03-30

http://hdl.handle.net/10140/00014281

2 0 0 0 OA 個別の指導計画の作成に資する「後方視的対話」の開発とその活用

著者: 佐々木全東信之坪谷有也田村典子福田博美佐藤信清水茂幸
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.108-113, 2017-03-30

http://hdl.handle.net/10140/00014280

2 0 0 0 OA 知的障害特別支援学校における「主体性理念」の取扱に関する論考 : 「主体性理念」を評価可能な支援目標に変換する実践研究プロセスの提起

著者: 坪谷有也佐々木全東信之名古屋恒彦清水茂幸田村典子福田博美佐藤信
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.103-107, 2017-03-30

http://hdl.handle.net/10140/00014279

2 0 0 0 OA ユニバーサルデザイン化された支援内容の系統性についての探究 : 幼稚園における支援内容と小中学校における支援内容との縦断的関連

著者: 佐々木全池田泰子下山恵千葉紅子髙橋文子渡邉奈穂子石川幸子北條早織小川恵美子
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.50-55, 2017-03-30

http://hdl.handle.net/10140/00014269

2 0 0 0 OA 附属学校と公立・私立学校の実践研究に関する連携の開発 : 知的障害特別支援学校における研究テーマ「主体性」の協働的追求を通じて

著者: 東信之佐々木全名古屋恒彦池田泰子我妻則明清水茂幸田村典子福田博美伊藤嘉亮山口美栄子星野英樹佐藤信坪谷有也
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.80-85, 2017-03-30

http://hdl.handle.net/10140/00014275

2 0 0 0 OA 子ども主体の授業づくりにおける一人ひとりへの支援の最適化に関する研究

著者: 名古屋恒彦小山芳克田村典子熊谷知子佐々木弥生星野英樹髙橋円羽藤幸恵伊藤槙悟齋藤貴子
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.16-21, 2017-03-30

http://hdl.handle.net/10140/00014263

2 0 0 0 OA 児童生徒一人一人が今,主体的に活動できる授業づくり : 個に応じた適切な目標と支援を目指して

著者: 田村典子立原幸枝山口美栄子星野英樹伊藤嘉亮阿部大樹清水茂幸
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.4-9, 2017-03-30

http://hdl.handle.net/10140/00014261

1 0 0 0 OA 通常学級における特別支援教育を効果的に実践するための連携スキルに関する探索的研究(9) : 外部連携に資する予備的ネットワークづくりに着目して

著者: 佐々木全東信之池田泰子名古屋恒彦下山恵阿部真一照井正孝佐藤信石川えりか及川藤子坪谷有也
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.149-154, 2018-03-30

2018-06-10 20:22:53
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http://id.nii.ac.jp/1399/00014558/

1 0 0 0 OA 通常学級における特別支援教育を効果的に実践するための連携スキルに関する探索的研究(8) : 「後方視的対話」活用による個別の指導計画作成の事例を通して

著者: 佐々木全東信之池田泰子名古屋恒彦川村真紀山本一美髙橋和志佐々木弥生田口ひろみ坪谷有也小山聖佳上川達也滝田充子石川えりか及川藤子
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.143-148, 2018-03-30

2018-06-10 20:22:19
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http://id.nii.ac.jp/1399/00014557/

1 0 0 0 OA 通常学級における特別支援教育を効果的に実践するための連携スキルに関する探索的研究(7) : 保育園や学校等における外部連携に着目して

著者: 佐々木全東信之池田泰子名古屋恒彦北條早織根木地淳岩舘良子菊池明子坪谷有也滝田充子及川藤子
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.137-142, 2018-03-30

2018-06-10 20:21:39
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http://id.nii.ac.jp/1399/00014556/

1 0 0 0 OA 通常学級における特別支援教育を効果的に実践するための連携スキルに関する探索的研究(6) : 特別支援教育コーディネーターによる校内連携に着目して

著者: 坪谷有也佐々木康人髙橋康次及川藤子石川えりか下山恵阿部真一照井正孝佐藤信東信之池田泰子名古屋恒彦佐々木全
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.131-136, 2018-03-30

2018-06-10 20:21:18
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http://id.nii.ac.jp/1399/00014555/

1 0 0 0 OA 知的障害特別支援学校における「主体性理念」の取扱いに関する論考(2) : 主体性の「定義」「目標」「評価」に着目して

著者: 坪谷有也上川達也小山聖佳田村典子安久都靖小山芳克佐藤信清水茂幸名古屋恒彦池田泰子東信之佐々木全
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.125-130, 2018-03-30

2018-06-10 20:21:02
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http://id.nii.ac.jp/1399/00014554/

1 0 0 0 OA 子ども主体の授業づくりでの一人ひとりへの目標及び支援の最適化に関する研究

著者: 名古屋恒彦小山芳克田村典子熊谷知子佐々木弥生星野英樹高橋円羽藤幸恵伊藤槙悟齋藤貴子坂本華苗
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.56-60, 2018-03-30

2018-06-10 20:20:13
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http://id.nii.ac.jp/1399/00014541/

1 0 0 0 OA 附属学校と公立・私立学校の実践研究に関する連携の開発(2) : 知的障害特別支援学校における研究テーマ「主体性」の協働的追求を通じて

著者: 坪谷有也上川達也小山聖佳東信之佐々木全名古屋恒彦池田泰子清水茂幸田村典子伊藤嘉亮山口美栄子星野英樹中村くみ子阿部大樹小山芳克安久都靖岩崎正紀佐藤信
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.36-43, 2018-03-30

2018-06-10 20:19:38
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http://id.nii.ac.jp/1399/00014538/

1 0 0 0 OA ユニバーサルデザイン化された支援内容の系統性についての探究 : 幼稚園における支援内容と小中学校における支援内容との縦断的関連(2)

著者: 佐々木全池田泰子下山恵千葉紅子髙橋文子渡邊奈穂子小野章江北條早織川村真紀
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.10-17, 2018-03-30

2018-06-10 20:19:00
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http://id.nii.ac.jp/1399/00014534/