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  2. 文献一覧: 09152202 (ISSN)
  3. 16件

3 0 0 0 IR 第6章 大学における心理学実験・実習の改善について : 実施状況調査報告(第1部 研究論文,大学の授業改善 II-調査・分析研究と実践報告-)

著者
立木 徹
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.93, pp.79-87, 1996-03

2 0 0 0 OA 第2章 中学講義録の世界(第一部 講義録の世界,近代化過程における遠隔教育の初期的形態に関する研究)

著者
菅原 売芳
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.67, pp.38-97, 1994-03

2 0 0 0 <3> 放送大学(第2部 大学教育改革の事例報告,大学教育の内容・方法の改善・評価に関する研究)

著者
伊藤 彰浩
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.90, pp.65-66, 1996-03

2 0 0 0 OA 第II部 『宇宙観の歴史と人間』の制作 : 「宇宙観の歴史と人間」はどのように伝わったか(映像表現と学術の表現・IV-平成6年度番組制作活動からの報告-)

著者
深草 耕太郎 金子 務
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.87, pp.34-215, 1996-03

2 0 0 0 OA 5. モデル・カリキュラム(5) 史料に基づくケーススタディー(第4章 「史学概論」のモデル・カリキュラムの事例,「史学概論」カリキュラムの調査研究-現状からモデル案へ-学部専門教育カリキュラムの研究開発研究報告)

著者
新井 由紀夫
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.70, pp.69-73, 1994-02

1 0 0 0 IR 第4章 番組研究開発の軌跡 : 実験番組から研究開発番組へ(映像表現と学術の表現-平成3年度番組制作活動からの報告-)

著者
小町 真之
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
no.48, pp.125-157, 1992-08

1 0 0 0 IR 『ミミ号の航海』の教材として構造と意義について (メディア教材の構造と利用に関する基礎的研究)

著者
佐賀 啓男
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
no.99, pp.8-25, 1997-02

1 0 0 0 OA 第2章 実験の結果と考察(1) : 講座番組収録中における講師の心拍数の変化(2 講師の緊張と演出の関係に関する実験-仮説の検証-,講師にやさしい演出技法の研究)

著者
仁科 エミ
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.96, pp.20-36, 1996-12

1 0 0 0 IR 印刷教材と放送教材のあいだ(印刷教材・放送教材の相互補完に関する研究開発)

著者
松沢 弘陽
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.32, pp.15-21, 1991-02

1 0 0 0 OA 3 演出技法に関するアンケート調査から : 放送大学授業番組出演経験者の意識(講師にやさしい演出技法の研究)

著者
瀬田 智惠子
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.96, pp.107-123, 1996-12

1 0 0 0 OA 可聴域上限をこえる高周波の生理的・心理的効果(ハイパーソニック・エフェクト)について

著者
大橋 力 仁科 エミ 小田 晋 柴崎 浩 山崎 芳男 河合 徳枝 不破本 義孝
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.71, pp.1-154, 1994-03

1 0 0 0 OA 第1章 大学講義録の世界(第一部 講義録の世界,近代化過程における遠隔教育の初期的形態に関する研究)

著者
天野 郁夫
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.67, pp.8-37, 1994-03

1 0 0 0 OA SURVEY OF DISTANCE EDUCATION IN JAPAN(A SURVEY OF DISTANCE EDUCATION IN ASIA AND THE PACIFIC (Revised Edition 1994))

著者
Kato Hidetoshi
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.66, pp.379-445, 1994-02

1 0 0 0 OA 7. 中学校「選択学習」のカリキュラム評価 : 滋賀大学附属中学校・選択B社会科を事例として(メディア・ミックスによる教育実践の評価研究:第2年次報告書-中学校における総合学習及び選択学習とメディア・ミックス-)

著者
田中 博之
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.9, pp.81-93, 1989-09
筆者が滋賀大学附属中学校と研究上のおつきあいを始めてもう5年近くになる。その間,特に当校の「びわこ学習」のカリキュラム開発や評価に関する研究のお手伝いをさせていただいた。(田中1987)そして本年度からは,新しく始められた「選択学習」のカリキュラム評価と改善のプロジェクトに参加する機会を得た。研究開発学校での実験的な取り組みにたいして研究者として新しいアイディアを提供したり,また具体的なデータに基づいて実践の評価を行なうことで当校の実践の基盤を固めることができればと願っている。

1 0 0 0 OA 生活科における学習指導と評価(生活科教育の実践と研究 : 教師教育教材プロジェクト)

著者
中野 重大
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.54, pp.9-18, 1993-03
平成元年に改訂された小学校学習指導要領は、平成四年度から全面実施となる。その間の移行措置については、すでに特例と通達で示され、いわゆる「慣らし運転」も、いよいよ最終段階に入った。この移行措置期間の平成3年3月に、文部省は、小学校児童指導要録を改訂し、各都道府県教育委員会等に通知した。指導要録の改訂は、学習指導要領の改訂を受けてなされるものであり、新学習指導要領に基づく教育を適切に評価するために、指導要録の改訂がなされたのである。このように、新学習指導要領と新指導要録は一体のものであり、新指導要録によって、新しい学習指導要領の目指すものが、より鮮明にされたのである。「子供のよさを生かす」ということは、今次改訂の学習指導要領と指導要録の目玉の一つであり、これからの取り組みの重要な課題なのである。

1 0 0 0 OA 南太平洋諸国(南太平洋大学) : フイージー,トンガ,西サモア,ソロモン諸島,キリバス,ツバル,グック諸島,ヴァヌアツ,ニウエ,トケラウ,マーシャル諸島(アジア・太平洋地域における遠隔教育機関の調査)

著者
Matthewson Claire
出版者
放送大学
雑誌
研究報告 (ISSN:09152202)
巻号頁・発行日
vol.57, pp.329-378, 1993-02