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  2. 文献一覧: 13456059 (ISSN)
  3. 5件

7 0 0 0 IR EU諸国のボローニャ・プロセスと複合文化社会における教員養成課程改革(1)

著者
石井 バークマン 麻子 湊 七雄 中澤 達哉
出版者
福井大学
雑誌
福井大学教育地域科学部紀要. 第IV部, 教育科学 (ISSN:13456059)
巻号頁・発行日
vol.63, pp.1-34, 2007-12-14
  • 2013-02-16 18:00:04
  • 7 + 5 Twitter
  • https://ci.nii.ac.jp/naid/110007197268

3 0 0 0 OA 「アルプスの少女ハイジ」再読 ~登場人物の癒しという視点から~

本文 (FullText)
著者
太田 裕一 氏家 靖浩
雑誌
福井大学教育地域科学部紀要 第IV部 教育科学 (ISSN:13456059)
巻号頁・発行日
vol.58, pp.57-74, 2002-12
  • 2021-07-27 22:04:04
  • 3 + 10 Twitter
  • http://hdl.handle.net/10098/800

2 0 0 0 IR 「アルプスの少女ハイジ」再読 : 登場人物の癒しという視点から

著者
太田 裕一 氏家 靖浩
出版者
福井大学
雑誌
福井大学教育地域科学部紀要. 第IV部, 教育科学 (ISSN:13456059)
巻号頁・発行日
vol.58, pp.57-74, 2002-12
  • 2017-09-14 12:15:09
  • 2 + 1 Twitter
  • https://ci.nii.ac.jp/naid/110007197242

2 0 0 0 IR 米国エッセンシャル・スクール連盟の学校改革における「真正の評価」の役割 : ホジソン職業技術高校の卒業プロジェクトを事例に

著者
遠藤 貴広
出版者
福井大学
雑誌
福井大学教育地域科学部紀要. 第IV部, 教育科学 (ISSN:13456059)
巻号頁・発行日
vol.64, pp.1-12, 2008-12
  • 2016-06-17 01:10:07
  • 2 + 0 Twitter
  • https://ci.nii.ac.jp/naid/110007197282

1 0 0 0 IR 教育実践史研究ノート(2) : 研究方法論的吟味とトモエ学園の事例研究

著者
森 透
出版者
福井大学
雑誌
福井大学教育地域科学部紀要. 第IV部, 教育科学 (ISSN:13456059)
巻号頁・発行日
vol.62, pp.11-20, 2006-12
  • 2017-12-14 01:00:42
  • 1 + 0 Twitter
  • https://ci.nii.ac.jp/naid/110007197266
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