文献一覧: 遠藤貴広 (著者) - Ceek.jp Altmetrics

2 0 0 0 IR 教員養成カリキュラム改革実践の批判的省察 -省察の深さとその評価をめぐって-

著者: 遠藤貴広
出版者: 福井大学
雑誌: 教師教育研究 (ISSN:21856834)
巻号頁・発行日: vol.7, pp.p163-183, 2014-06-21

2017-07-10 19:44:45
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110009815242

2 0 0 0 IR 生徒の課題研究が教師の協働に果たす役割米国ホジソン職業技術高校の卒業プロジェクトを事例に

著者: 遠藤貴広
出版者: 福井大学
雑誌: 教師教育研究 (ISSN:21856834)
巻号頁・発行日: vol.3, pp.251-261, 2010-02-27

2016-06-28 06:15:26
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110009561288

2 0 0 0 IR 米国エッセンシャル・スクール連盟の学校改革における「真正の評価」の役割 : ホジソン職業技術高校の卒業プロジェクトを事例に

著者: 遠藤貴広
出版者: 福井大学
雑誌: 福井大学教育地域科学部紀要. 第IV部, 教育科学 (ISSN:13456059)
巻号頁・発行日: vol.64, pp.1-12, 2008-12

2016-06-17 01:10:07
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110007197282

1 0 0 0 OA F. M. ニューマン著,渡部竜也・堀田諭訳『質の高い知をめぐる学校再建』A5判, 503頁, 春風社, 2017年, 本体6200円

著者: 遠藤貴広
出版者: 日本教育方法学会
雑誌: 教育方法学研究 (ISSN:03859746)
巻号頁・発行日: vol.43, pp.122, 2018-03-31 (Released:2019-04-01)

2020-03-04 23:02:15
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