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7 0 0 0 IR EU諸国のボローニャ・プロセスと複合文化社会における教員養成課程改革(1)

著者
石井 バークマン 麻子 湊 七雄 中澤 達哉
出版者
福井大学
雑誌
福井大学教育地域科学部紀要. 第IV部, 教育科学 (ISSN:13456059)
巻号頁・発行日
vol.63, pp.1-34, 2007-12-14

2 0 0 0 IR 「アルプスの少女ハイジ」再読 : 登場人物の癒しという視点から

著者
太田 裕一 氏家 靖浩
出版者
福井大学
雑誌
福井大学教育地域科学部紀要. 第IV部, 教育科学 (ISSN:13456059)
巻号頁・発行日
vol.58, pp.57-74, 2002-12

2 0 0 0 IR 米国エッセンシャル・スクール連盟の学校改革における「真正の評価」の役割 : ホジソン職業技術高校の卒業プロジェクトを事例に

著者
遠藤 貴広
出版者
福井大学
雑誌
福井大学教育地域科学部紀要. 第IV部, 教育科学 (ISSN:13456059)
巻号頁・発行日
vol.64, pp.1-12, 2008-12

1 0 0 0 IR 教育実践史研究ノート(2) : 研究方法論的吟味とトモエ学園の事例研究

著者
森 透
出版者
福井大学
雑誌
福井大学教育地域科学部紀要. 第IV部, 教育科学 (ISSN:13456059)
巻号頁・発行日
vol.62, pp.11-20, 2006-12