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OA
初等中等段階を通した情報教育の必要性とカリキュラム体系の提案
著者
久野 靖
和田 勉
中山 泰一
Yasushi Kuno
Tsutomu Wada
Yasuichi Nakayama
出版者
情報処理学会
雑誌
情報処理学会論文誌. 教育とコンピュータ = IPSJ transactions. TCE
巻号頁・発行日
vol.1, no.3, pp.48-61, 2015-06-19 (Released:2016-07-25)
情報および情報技術は現代社会の基盤となっており,社会の構成員がこれらの内容を身につけてから社会に出ることが重要となってきている.世界の多くの国がこのため,情報教育に注力してきているが,それらの内容とわが国の現状には隔たりがある.本稿では積極的な情報教育を進めている各国の状況を整理・分析し,そのうえでわが国の情報教育が目標とすべきことと,初等中等段階における情報教育の体系的なカリキュラムについて提案する.
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初等中等段階を通した情報教育の必要性とカリキュラム体系の提案, #IPSJ 情報処理学会論文誌「教育とコンピュータ」,Vol.1,No.3,pp.48-61(2015). https://t.co/KMpvwlMdJ0 #ipsjce #jnsg https://t.co/G1ZVq2xOrJ
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初等中等段階を通した情報教育の必要性とカリキュラム体系の提案, #IPSJ 情報処理学会論文誌「教育とコンピュータ」,Vol.1,No.3,pp.48-61(2015). https://t.co/KMpvwlMdJ0 #jnsg https://t.co/G1ZVq2xOrJ
収集済み URL リスト
http://altmetrics.ceek.jp/article/jairo.nii.ac.jp/0199/00005453
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http://jairo.nii.ac.jp/0199/00005453
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