著者

山下 奈緒子 清水 真央

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.55, no.8, pp.766-770, 2014-08

著者

山下 奈緒子 清水 真央

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.55, no.9, pp.882-886, 2014-09

著者

黒髪 恵 今辻 由香里 佐久間 良子 有田 久美 皿田 洋子

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.48, no.9, pp.831-836, 2007-09-25

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はじめに 人間が「泣く」ことの意味は,心理学的には,感情の蓄積を浄化するために泣くカタルシス理論がある。また,相手の反応に対して行動で反応し欲求を満たすという行動理論と,過去の記憶によって同じような事象が起こると泣くという認知理論からも説明されている。つまり,人間にとって「泣く」ことは,情動表出の一つの行動であり,情緒安定のために必要な行動であるといえる。 看護学生は臨地実習中,「泣く」ことが多いように思える。指導者に聞くと,泣く場面には一貫性はなく,優しい言葉をかけても,厳しい言葉をかけても,挨拶をしただけでも「泣く」ことがあるということであった。学生は18歳以上であり,発達段階から考えても,安易に「泣く」ことは考えにくい。したがって,看護学生の「泣く」行動には,何か意味があるのではないかと考えられた。 看護学生の臨地実習中に「泣く」ことに関する過去の研究で,寺本1)は,学生が泣く意味は,患者?学生関係の悩み,学生自身の課題,臨床指導者の非教授活動であったと述べている。しかし,これは教育者を対象にした調査であり,看護学生が「泣く」に至る構造は明らかにされていない。 そこで今回,学生を対象にどのような場面で泣いているのか,学生が「泣く」ことの裏にどのような心理的構造が潜んでいるのかを調査することで,臨地実習での効果的な指導方法を得ることができると考えた。

著者

山口 和世

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.53, no.9, pp.792-796, 2012-09

著者

津金 亜貴子

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.48, no.10, pp.861-863, 2007-10-25

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日本全国をまわり,「老い」をテーマにお年寄りの写真を撮る人がいると聞いて会いに行った。山本宗補さんは1985年以来,フォトジャーナリストとしてミャンマー(当時ビルマ),イラク,フィリピンなど世界各地で不条理な死を見つめてきた。たった1枚のスチール写真が,何十万,何億人に語りかける。喜怒哀楽やさまざまな感情につつまれた人間の「生」を四角い枠に切り取るとき,そこに込める山本さんの思いを聞いてみたかった。待ち合わせ場所に現われた山本さんは,人懐っこそうな笑顔を見せた。

著者

榊原 哲也

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.59, no.5, pp.398-403, 2018-05-25

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近くて遠いベナー パトリシア・ベナー(Patricia Benner, 1943─)。おそらく読者のみなさん誰もがご存知の看護理論,看護教育理論の世界的権威です。多くの著作が日本語に翻訳され,読者の関心も高く,みなさんの多くは,おそらく書棚に『ベナー看護論』をはじめ何冊かの著作を備え,多少なりともその理論にふれておられることと思います。また,たびたび来日して講演会や講習会が開かれていますので,みなさんのなかには,書物を通じてだけでなく,講演会や講習会に参加してベナーの話に直接耳を傾けた方もおられるかもしれません。さらに,ベナーによる5段階の技能習得モデルがご自身の臨床現場で教育プログラムやキャリアラダーに採用されていて,とても身近だという方もいらっしゃるのではないかと察します。 このように,おそらくは,多くのみなさんがベナーに関心を持ったり,身近に感じたりしているにもかかわらず,他方では,実際にベナーの著作を読んでみると,難しい,そもそも理論はよくわからないという方も,決して少なくないと聞き及びます。

著者

栗原 房江

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.57, no.11, pp.906-910, 2016-11

著者

前野 有佳里 馬場 香織 川口 貞親

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.49, no.9, pp.834-840, 2008-09

著者

北里 淳

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.55, no.9, pp.830-833, 2014-09

著者

中野 美保

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.51, no.8, pp.678-681, 2010-08-25

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はじめに 高齢者は加齢による機能低下に加えて,何らかの原因で長期臥床した場合,急速に日常生活能力が低下する。その結果,自尊感情の低下が生じ,生きる目的や意味が見出せなくなり,生活全体が活動性の低い状態になる。そうした状態を改善するためには,活動性を高め回復意欲を向上させるための,日常生活動作(以下,ADL)の自立に向けた援助が肝要となる。 S氏は70歳代後半の老年期の女性で,膵炎の再燃と寛解を繰り返し,入院8か月目となっていた。受持ち時,リハビリテーション(以下,リハビリ)が再開されたが「何もできない」「思うように立てない」「リハビリが進んでいるように全然感じない」等,否定的な言動が多くみられた。 今回担当した患者に対して,ADLの拡大に向けて,患者が喜びや楽しさを実感することができ,手指の巧緻性を高める指導・援助を行うことが有効であろうと考えた。そこで,遊びを交えたリハビリを行うことで,患者の回復意欲の向上が図られ,効果的にADLを拡大できる指導援助に取り組んだ。 このような「遊びリテーション」(三好春樹氏が提唱している,リハビリに遊びの要素を取り入れたもの)を取り入れることで,高齢者の回復意欲を喚起し,ADLを拡大させるための有効な手段になるかを,実践を通して明らかにしたいと考え,本主題を設定した。

著者

清水 昭美

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.42, no.10, pp.852-858, 2001-11

著者

増田 沙知代

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.52, no.8, pp.670-673, 2011-08

著者

伊澤 紘生 堀 喜久子

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.46, no.2, pp.126-131, 2005-02-01

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競争の弊害をなくすには「競争の裏側」の論理をもってきて対処すればいい。 伊澤 私たちの文化や文明がまさに同じでしょう。これだけ競争に明け暮れして,さまざまな素晴らしいものを生み出してきた。しかし,同時に,戦争とか,虐待とかいじめとか,あらゆるえげつなさも生んできた。私たちは,競争の論理のもっているいい面と悪い面をいかに認識するか。それには,競争の裏側の論理がちゃんとわかっていなかったらどうしようもないということです。そういうことを徹底的に教えてくれたのがサルなのです。 たとえば,面白い例だけど,10年ほど前,いじめや虐待,不登校,校内暴力など,小学校で激化しつつあるさまざまな問題への対処として,当時の文部省は「競争をあおるようなカリキュラムをなくすように」と通達を出したのです。

著者

伊藤 亜紗

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.58, no.12, pp.1038-1041, 2017-12-25

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人間にとって「話す」とは,まぎれもなく発声器官を用いた身体の運動です。しかしそれは同時に,社会的な行為でもあります。社会的な行為であるとはつまり,他者との関係を左右する,意味を帯びた行為であるということ。ちょっとした言葉の選び方や表情のつくり方が,場の雰囲気を変えたり,人間関係を左右しうることは,今さら説明するまでもないでしょう。 それは別の言い方をすれば,私たちの「話す」は,常に他者の期待のうえになされる行為だ,ということです。独り言であれば,他者からの期待が一切ない,いわばまっさらな状態で,私たちは話すことができます(そして多くの吃音当事者が,独り言ではどもりません)。しかし,通常の会話ではそうはいきません。相手が「どうぞ」と言ってお茶を置いてくれたなら,私にはお礼を言うことが期待されているし,相手が真剣な顔で相談をしてきたら,それに真剣に応えることが期待されています。

著者

持永静代

雑誌

看護教育

巻号頁・発行日

vol.27, no.9, pp.566-571, 1986

被引用文献数

1

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.7, no.12, 1966-12-01

著者

水野 昌子 福田 博美

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.51, no.2, pp.134-139, 2010-02

著者

青木 真輝

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.50, no.10, pp.910-913, 2009-10

著者

堤 晶子

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.44, no.8, pp.614-617,607, 2003-08

被引用文献数

1

著者

中野 健

出版者

医学書院

雑誌

看護教育 (ISSN:00471895)

巻号頁・発行日

vol.47, no.8, pp.669-673, 2006-08