1 0 0 0 OA “才”と“了”はなぜ共起できないのか?
- 著者
- 鈴木 進一 Suzuki Shinichi
- 出版者
- 神奈川大学
- 雑誌
- 神奈川大学心理・教育研究論集 (ISSN:02884674)
- 巻号頁・発行日
- vol.38, pp.103-106, 2015-11-30
指導法・実践報告
1 0 0 0 IR 高校数学教育の負の影響
- 著者
- 根上 生也 渡部 禎郎 渡部 禎郎 Watabe Yoshiro
- 出版者
- 神奈川大学
- 雑誌
- 神奈川大学心理・教育研究論集 (ISSN:02884674)
- 巻号頁・発行日
- no.39, pp.41-54, 2016
論文
1 0 0 0 IR 相談室の窓 : 公立学校の教育相談室から見た中学生の姿
- 著者
- 澤田 敏志 Sawada Satoshi
- 出版者
- 神奈川大学
- 雑誌
- 神奈川大学心理・教育研究論集 (ISSN:02884674)
- 巻号頁・発行日
- no.33, pp.123-133, 2013
指導法・実践報告
1 0 0 0 IR 公教育の政治的中立性の危機を憂う
- 著者
- 安彦 忠彦 Abiko Tadahiko
- 出版者
- 神奈川大学
- 雑誌
- 神奈川大学心理・教育研究論集
- 巻号頁・発行日
- vol.36, pp.5-11, 2014-11-30
論文
1 0 0 0 IR 保護者による学校参加と学校のアカウンタビリティを支える条件に関する考察
- 著者
- 三浦 智子 Miura Satoko
- 出版者
- 神奈川大学
- 雑誌
- 神奈川大学心理・教育研究論集 (ISSN:02884674)
- 巻号頁・発行日
- no.34, pp.53-62, 2013
論文
1 0 0 0 IR 無機化合物の新しい呼び方について
- 著者
- 野宮 健司 Nomiya Kenji
- 出版者
- 神奈川大学
- 雑誌
- 神奈川大学心理・教育研究論集
- 巻号頁・発行日
- vol.31, pp.139-140, 2012-03-31
指導法・実践報告