文献一覧: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (雑誌) - Ceek.jp Altmetrics

75 0 0 0 OA インフルエンザの感染防止対策について : 2009年流行時の中学生を対象として

著者: 谷健二斎藤利之村松恵利子
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: vol.64, pp.205-216, 2014-03

2020-02-01 22:14:30
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41 0 0 0 OA 翻訳ヨハネス・ブルクハルト著『三十年戦争』(一)

著者: 伊藤宏二
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: vol.64, pp.217-232, 2014-03

2020-07-06 22:50:01
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5 0 0 0 OA 『自由論』における言論の自由擁護論

著者: 米原優
出版者: 静岡大学学術院教育学領域
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: vol.67, pp.17-28, 2017-03

2022-12-23 15:25:12
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3 0 0 0 OA バングラデシュにおける女性に対する暴力と「ジェンダーと開発」の展開 : ある「草の根」女性運動家の語りから

著者: 池田恵子
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: vol.61, pp.1-16, 2011-03

2022-05-19 14:49:18
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2 0 0 0 OA 道徳教育の史的変遷と現代的課題 : 道徳科における情報モラル教育の可能性

著者: 酒井郷平田中奈津子中村美智太郎
出版者: 静岡大学学術院教育学領域
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: vol.67, pp.105-119, 2017-03

2021-12-20 09:44:29
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2 0 0 0 OA 童謡における音階構造の研究

著者: 柳沢信芳笹瀬奏子森角敦
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: no.65, pp.197-212, 2015-03

2021-05-21 10:59:00
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2 0 0 0 OA 「擬似内発的動機づけ」の概念化可能性を探る : 自律的動機づけ形成のデュアルプロセスモデル構築

著者: 伊田勝憲
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: no.65, pp.139-150, 2015-03

2021-03-05 08:21:13
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2 0 0 0 OA 危害原理における「危害」とは何か

著者: 米原優
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: no.65, pp.29-35, 2015-03

2020-10-07 22:06:29
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2 0 0 0 OA カントにおける『教育学』 / 教育学におけるカント

著者: 藤井基貴
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: vol.62, pp.105-114, 2012-03

http://jairo.nii.ac.jp/0063/00005732

1 0 0 0 OA ドイツにおける研究倫理への取り組み(1) : 「DFG 提言」(1998)および「補遺」(2013)の検討を中心に

著者: 藤井基貴山本隆太
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: vol.64, pp.113-130, 2014-03

2022-12-09 00:55:10
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1 0 0 0 OA 韓非の勢 : 難勢編を手掛かりとして

著者: 吉田浤一
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: vol.62, pp.25-50, 2012-03

2022-09-28 08:55:49
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1 0 0 0 OA Fr. シラーにおける「美しき魂」理念について : 『優美と尊厳について』(1793)を中心に

著者: 中村美智太郎
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: no.65, pp.101-113, 2015-03

2022-06-12 22:24:19
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1 0 0 0 IR バングラデシュにおける女性に対する暴力と「ジェンダーと開発」の展開--ある「草の根」女性運動家の語りから

著者: 池田恵子
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: no.61, pp.1-16, 2010

2021-12-27 03:33:02
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1 0 0 0 OA 過疎山村における高齢者を支える「つながり」の維持と創出 : 浜松市佐久間町を事例として

著者: 中條曉仁
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: no.65, pp.17-27, 2015-03

2021-10-12 20:01:56
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1 0 0 0 OA ショパンの装飾音

著者: 柳沢信芳笹瀬奏子森角敦
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: vol.64, pp.175-191, 2014-03

2021-08-02 00:46:56
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1 0 0 0 IR 「擬似内発的動機づけ」の概念化可能性を探る : 自律的動機づけ形成のデュアルプロセスモデル構築

著者: 伊田勝憲
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: no.65, pp.139-150, 2014

2020-12-09 08:01:06
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1 0 0 0 IR 危害原理における「危害」とは何か

著者: 米原優
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: no.65, pp.29-35, 2014

2020-01-19 10:04:13
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1 0 0 0 OA 対立する科学的情報が科学的信頼性の認知に及ぼす影響

著者: 小林敬一
出版者: 静岡大学学術院教育学領域
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: vol.67, pp.75-88, 2017-03

2019-11-07 23:51:01
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1 0 0 0 OA みらい創造科教材としての紙製4足受動歩行模型の開発

著者: 松永泰弘前田耕典
出版者: 静岡大学教育学部
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: no.65, pp.165-179, 2015-03

2019-11-07 18:07:54
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1 0 0 0 OA 対立・競合する議論の異なる効果

著者: 小林敬一
出版者: 静岡大学学術院教育学領域
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 (ISSN:18843492)
巻号頁・発行日: vol.68, pp.51-62, 2018-03

2019-11-07 10:13:00
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