著者
久世 均 齋藤 陽子 松本 香奈
出版者
岐阜女子大学
雑誌
基盤研究(B)
巻号頁・発行日
2008

学習教材を多方向から同時に撮影し、学習者の目的に応じた多視点映像として教材化すると共に、その多視点映像教材の教育利用について研究した.

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こんな研究ありました:学習者の目的に応じた多視点映像教材の開発研究(久世 均) http://t.co/FcE3Zmxc
こんな研究ありました:学習者の目的に応じた多視点映像教材の開発研究(久世 均) http://kaken.nii.ac.jp/ja/p/20300278
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