言及状況

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移調唱をする。 移調して歌う。移動ドでメロディを覚えているならば、ピアノで音を聴いて主音を変更する。記憶している移動ド・階名を相対音感で音程をとって歌えばよい。 http://www.art.hyogo-u.ac.jp/hrsuzuki/students/matui.pdf 絶対音感の問題点 (イ)(ア) から派生する問題として、移調などに困難を生じる。目で見た音高と耳で聞こえる音高が異なる場合 ...

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『現在、学校教育現場において、移動ド唱法は「壊滅的」と言えるほど衰退している』 あらそう…。/"唱法再考:今、学校教育現場ですべきことは何か;小川,昌文|吉田,孝|尾見,敦子|松井,孝夫|斎藤,隆;音楽教育学, 2009年 39巻 2号 p.51-59 https://t.co/jk3ULsFt4a

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