永久おじさん@開店準備中 (@eternal_middle)

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RT @ronbuntter: こんな論文どうですか? シリアルな体験が支えるパラレルな共感 : 『lain』と『電車男』にみる仮想現実のパラダイムシフト(青木 敬士),2005 https://t.co/dYe3AvVck0
RT @mishiki: いやぁ…さすがにこれは査読で突き返されるべきでは…。 https://t.co/X0HWRPxGYM https://t.co/HmSns2l2rW
RT @coda_1984: CiNii 論文 -  文学教育のための物語論 https://t.co/fVw3jgiudD #CiNii
藤森裕二(2002)「国語科教育における映像メディアの教育内容」 激エモ。ここで整理されてる「観る」活動が俺の修論のキモですね。 https://t.co/LseULsP6hr
うーむ。疲れたアタマじゃよくわからんが、ナラトロジーの手法を知るには丁度いいな。 https://t.co/5dS9mZAgbo
RT @Nambox: CiNii 論文 -  点字使用者の同音異義の"漢字"想起について https://t.co/rnGO5tt9qq #CiNii めも
CiNii 論文 -  選択授業「読んで観る国語」報告 「読んで観る」か……。面白うそうだな、これ。 https://t.co/ISXSWHkyD0

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@askoma 橋本文法が学校文法に採用されたきっかけとしては、こちらが参考になると思います。文法の「実用」性が否定され理論としての教えやすさが求められるようになったこと、形態重視の文法理論が相対的に教えやすかったこと、などかと思います。 https://t.co/4vVe9AIZwa
CiNii 論文 -  文学教育のための物語論 https://t.co/fVw3jgiudD #CiNii
こんな論文どうですか? 初級 スキルアップ講座 ジャンル別に人気アプリを総点検 スマートフォン 定番アプリ大全(第4回)生活に役立つショッピングや店舗情報(綿谷 禎子),2012 http://t.co/bxec40maPm

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