RT @shiinama: 参照文献 https://t.co/PR9fOtX1zr

これもいろいろ興味深い南米スリナムの事例の話。岩田晋典「アフロ・スリナム人女性の肖像 : スリナム共和国の黒人ミス・コンテストが目指すもの」 https://t.co/o4xzAaOdIi

@MAMAAAAU 「幻覚性植物の同定法に関する研究」（玉川大学）という資料を見つけましたが、PCR法で遺伝子の分類と見た目の分類からメスカリンを含有しているか判別してますが、育成方法の違いについては書かれてないですね。まくるめさんの新発見かも。 https://t.co/CXwD1Mwe7y

@askoma より学習者側の視点に近い基礎調査として，次のものもあります。 安部朋世・神谷昇・小山義徳・西垣知佳子（2018）「大学生に対する品詞の理解度調査からみた英文法学習と国語科文法学習との連携の可能性」『千葉大学教育学部研究紀要』66(2) https://t.co/71HXhJBAzv

@askoma 実践例ではありませんが，用語の整理として，次の研究があります。 安部朋世・神谷昇・西垣知佳子・小山義徳（2017）「国語教科書と英語教科書における文法用語に関する基礎的調査」『千葉大学教育学部研究紀要』65 https://t.co/nGRthVJ3a8

ってことで、読んでる。『労働賃金の基礎理論ーー実証主義的考察』 https://t.co/BMIzBZfpbQ

いやぁ…さすがにこれは査読で突き返されるべきでは…。 https://t.co/X0HWRPxGYM https://t.co/HmSns2l2rW

クマに引っかかれた実際の写真。2011年のもの。リンク先はPDFで画像は心臓に悪いので、閲覧要注意→クマ外傷の4例 日本救急医学会雑誌 https://t.co/8647NIBqwK