@ho_tty__ https://t.co/H4zJsSdZZf どうぞ。ゴルギアスにおけるロゴスと弁論術-『ヘレネへの賛辞』研究-

RT @nomikaishiyouze: NHK『明るい農村(村の記録)』制作過程と「農業・農村」へのまなざしの変容 : 番組制作者に対する聞き取り調査をもとに 加藤 裕治, 舩戸 修一, 武田 俊輔, 祐成 保志 https://t.co/mVEjul9iVU

私は「編集後記」しか書いていないのですが、せっかくスペースもらったんで、査読に対する本誌の考え方や、日本史業界では査読論文書くより在地の紀要に書くほうが偉かったりするぞ、という話をするなどしています。 https://t.co/Z9K4tOonR1

NHK『明るい農村(村の記録)』制作過程と「農業・農村」へのまなざしの変容 : 番組制作者に対する聞き取り調査をもとに 加藤 裕治, 舩戸 修一, 武田 俊輔, 祐成 保志 https://t.co/mVEjul9iVU

全国の平安時代ファンの皆様、本日は、東国で「新皇」を名乗った平将門が蜂に刺されてあえない最期を遂げるシーンをお送りしますのでどうかご査収ください。国立国会図書館デジタルコレクション「執金剛神縁起」より。 https://t.co/mLxV8aFemy https://t.co/QRz1BnJtct

石原慎太郎著『スパルタ教育』がスパルタの教育イメージを変えた。 「石原のこの著作は，「スパルタ教育」という題名を冠していながら，石原自身の教育観を披瀝したに過ぎず，古代スパルタの教育については全く触れていない。」鈴木円「日本におけるスパルタ教育理解」 https://t.co/CBNwRAkAal

佐々木毅『アクトンと良心の自由主義』http://t.co/xXRQBaDVk0　による自由への３つの脅威 1)絶対民主制と社会主義、つまり「左翼」 2)民族・人種・ナショナリズム、つまり「右翼」 3)バチカン公会議と教皇無謬説、つまり「宗教権力」 この星に、もっと自由を！