RT @kasugai_yu: 教科書に掲載された用語から情報科の知識体系を考察した論文です。 著者が立てた問に対する考察はもちろん興味深いと思います。それだけでなく、考察に至る過程で、丁寧に用語と向き合って分析している内容もとても参考になります。 https://t.co/Q…

@niwaken 酔いどれ天国【やったー】 コレの方がまとまりがいいかもしれんのでこちらもどうぞ https://t.co/XWTXGXBy3P

RT @jnsgsec: 井手広康先生による 高等学校情報科と情報入試についての解説です。 #IPSJ 情報処理 2021年5月号 大学入学共通テスト「情報」試作問題に対する教育現場の想い https://t.co/JmwhTISuro 河合塾 キミのミライ発見 情報Ｉの教…

RT @jnsgsec: 大学入試における教科「情報」の出題の調査分析， 電気通信大学紀要，Vol.31，No.1，pp.54-61 (2020). https://t.co/KfDFLS1zZW #jnsg

RT @jnsgsec: 高等学校情報科の教員採用と免許外教科担任の現状, じっきょう情報教育資料, No.50, pp.14-16 (2020). https://t.co/LDoVJ0JmvE #jnsg https://t.co/KgeTpQNf4N

RT @jnsgsec: 高等学校情報科の教員採用と免許外教科担任の現状, じっきょう情報教育資料, No.50, pp.14-16 (2020). https://t.co/LDoVJ0JmvE #jnsg https://t.co/KgeTpQNf4N

RT @jnsgsec: 第10回 #全高情研 全国大会（東京大会）〜情報教育に関わるすべての人へ〜 #IPSJ 情報処理，Vol.59，No.1，pp.82-86 (2018). https://t.co/UAC4wiBZJH #jnsg

RT @jnsgsec: 高等学校情報科教員採用の危機的現状, #IPSJ 情報処理学会 第79回全国大会論文集, 5E-01 (2017). https://t.co/NtIEHwXyr6 #ipsjce #ipsjsss #大プ会 #jnsg https://t.co/Oz…

RT @jnsgsec: 高等学校情報科における教科担任の現状， #IPSJ 情報処理学会論文誌「教育とコンピュータ」, Vol.3, No.2, pp.41-51(2017). https://t.co/ehJLRvDAxR #ipsjce #jnsg https://t.c…

RT @jnsgsec: 大学入試改革事業関連の概要 #IPSJ 情報処理, Vol. 58, No. 5, p. 411 (2017). https://t.co/MVxZXkp4xg #ipsjce #josym #大プ会 #jnsg https://t.co/4blwUW…

RT @jnsgsec: #IPSJ 情報処理学会関西支部 2016年度支部大会, E-01 情報科における教科担任の現状 https://t.co/WdDOvfmBIy https://t.co/U4hJOl788I #jnsg #prosym58 https://t.co…

RT @narumita: 中学生女子の劇症B型肝炎事例。 カミソリ、歯ブラシは個人用で。他の人と共用しない。 化粧やネイルの器具、カラーコンタクトを他の人と貸し借りしない。 CiNii 論文 -  「カミソリの共用により感染したB型劇症肝炎の1例」 https://t.…

RT @hashimoto_tokyo: 明治33年に描かれた日本初のサンタクロース「さんたくろう（三太九郎）」さん。近代デジタルライブラリーで全ページ読めます。https://t.co/fXhxSzHkoG https://t.co/Tw8WD5ILLp

RT @koemu: 写経によるプログラミング学習で博士を取った人がいるのか。めっちゃノウハウつまってる。 | 模倣の重要性に着目した初学者向けプログラミング教育の研究 http://t.co/fvGq22WHEc

教科書に掲載された用語から情報科の知識体系を考察した論文です。 著者が立てた問に対する考察はもちろん興味深いと思います。それだけでなく、考察に至る過程で、丁寧に用語と向き合って分析している内容もとても参考になります。 https://t.co/QTvola9TX2

@sachiko_KuKaKo 文系、理系を問わず「情報Ｉ」は必要です。 再掲ですが 大学入学共通テスト「情報」が目指すもの https://t.co/0oQLWOPH17 もお読みください。

@sachiko_KuKaKo はい。必要です。さらに、情報の「試作問題（検討用イメージ）」も「サンプル問題」も学習指導要領に則っています。 大学入学共通テスト「情報」が目指すもの https://t.co/0oQLWOPH17 もご覧になってください。

「LINE外し」ロールプレイングによる情報社会に参画する態度の育成 中野由章，米田 貴 信学技報 113(355), 59-67, 2013-12-14 http://t.co/MB2wEYZVI0 え！ 情処の研究報告に掲載されたものがどうして信学技報に？

「LINE外し」ロールプレイングによる情報社会に参画する態度の育成 中野由章，米田 貴 信学技報 113(355), 59-67, 2013-12-14 http://t.co/MB2wEYZVI0 え！ 情処の研究報告に掲載されたものがどうして信学技報に？