書字障害のある子どものアセスメントと教育支援--漢字学習に困難をもつ子どもへの教育相談の事例検討

著者: 玉村公二彦片岡美華小山ありさミヤチサトミ玉村公二彦片岡美華小山ありさ宮地里味 TAMAMURA Kunihiko KATAOKA Mika KOYAMA Arisa MIYACHI Satomi
出版者: 奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 教育実践総合センター研究紀要 (ISSN:13476971)
巻号頁・発行日: no.18, pp.81-90, 2009-03

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