議論力育成を組み込んだ理科授業に対する大学生の評価2―賛同-慎重姿勢の理由記述の分析― - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 議論力育成を組み込んだ理科授業に対する大学生の評価2―賛同-慎重姿勢の理由記述の分析―

著者: 西垣順子坂本美紀山口悦司稲垣成哲
出版者: 公益社団法人日本心理学会
雑誌: 日本心理学会大会発表論文集
巻号頁・発行日: vol.79, pp.1PM-133-1PM-133, 2015

2021-08-18 08:30:06
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