著者

定金 浩一

出版者

大阪産業大学

雑誌

大阪産業大学論集. 人文・社会科学編 (ISSN:18825966)

巻号頁・発行日

vol.24, pp.191-201, 2015-06

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大学の教員養成課程において発達障害に関する内容を学ぶように通知されているが,各種テキストをみると概論が述べられている程度で,学校で勤務をした時には大変困ることが想像できる。また,学校不適応者に発達障害や発達障害が疑われる児童・生徒が多い。そこで,学生が教師になった時に,すぐに役立つように,対処法なども少し述べたテキストの作成を意図した。そこで,本稿は,発達障害について概略を述べると共に,学校現場で最も多いと思われるアスペルガー症候群やその傾向がある生徒について不適応事例やその対応方法,そして予防対策について記していくこととした。

著者

竹内 正興 定金 浩一 Masaoki TAKEUCHI Koichi SADAKANE

出版者

甲南大学教育教職センター

雑誌

甲南大学教職教育センター年報・研究報告書 = Konan University Teacher Education Center Annual Report and Bulletin (ISSN:18825338)

巻号頁・発行日

no.2019, pp.1-11, 2020-03-31

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本研究は、現代の大学不本意入学者の実態を入学と就学の観点から検討することを目的とする。検討の結果、現代の「不本意入学者」について、主に二つのタイプの「不本意入学者」が存在する可能性が示唆された。一つは、入学する大学に対して不本意感を持つタイプであり、もう一つは、入学する大学に対しての不本意感の中に、高校卒業後の進路先が大学進学になったこと自体に対する不本意感が組み合わさるタイプである。二点目の「不本意入学者」が顕在化した要因としては、大学進学率の上昇が考えられる。大学進学率が50%を超えたことで、大学進学という進路選択が、当事者が権利として持つ主体的な選択から義務感へ移行し、当事者が持つメンタリティを複雑にしている可能性が示唆された。

著者

定金 浩一

出版者

大阪産業大学

雑誌

大阪産業大学論集. 人文・社会科学編 (ISSN:18825966)

巻号頁・発行日

vol.27, pp.17-33, 2016-06

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Here a practical method to reduce the workload of school instructors is proposed, and an outline of a "seven minute interview" model is provided. This model is the result of actual trial and error casework. The interview model has been developed on the basis of the solution-oriented approach. This model is divided into 4 steps, which facilitate actions leading to a solution. I examine the usefulness of the "seven minute interview" for high school education counseling by considering 2 sample interviews that were conducted using this model.Here a practical method to reduce the workload of school instructors is proposed, and an outline of a "seven minute interview" model is provided. This model is the result of actual trial and error casework. The interview model has been developed on the basis of the solution-oriented approach. This model is divided into 4 steps, which facilitate actions leading to a solution. I examine the usefulness of the "seven minute interview" for high school education counseling by considering 2 sample interviews that were conducted using this model.