著者

礒田 正美 銀島 文 小原 豊 松嵜 昭雄 岸本 忠之 溝口 達也

出版者

筑波大学

雑誌

基盤研究(B)

巻号頁・発行日

2019-04-01

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本研究の目的は、日本型教科教育を国際共有する契機として、算数教育の場合においてそのターミノロジー(学術用語体系)を英語で著す教員(研究者を含む)研修書を開発し、そのターミノロジーの採用によって、いかに教材を語る教授学的内容知識が深化するかを示すとともに、その成果をふまえ個別算数教育用語の語用マップを作成し、そのターミノロジーをユニバーサルに通用する内容に更新することにある。