3 0 0 0 OA ブレンド型授業におけるオンライン上の学修活動に関する研究
- 著者
- 石川 真 Makoto Ishikawa
- 出版者
- 上越教育大学
- 雑誌
- 上越教育大学研究紀要 = Bulletin of Joetsu University of Education (ISSN:09158162)
- 巻号頁・発行日
- vol.36, no.1, pp.1-10, 2016-09-30
言及状況
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ブレンド型授業において、オンライン上での意見交換が能動的学修を促進する有効な手立てとなり得る。石川真（2016）．ブレンド型授業におけるオンライン上の学修活動に関する研究 上越教育大学研究紀要，36(1)，1-10．（Google「オンライン 対面 ブレンド」で知る）［PDF］https://t.co/L9EMGksWHj
教室の授業とオンライン型の「ブレンド授業」に関する研究論文あり。石川真（2016）。ブレンド型授業は「より能動的な意見交換を促す可能性あり」学生同士の「信頼関係」にも注目された。
https://t.co/C6aFRX0XS7