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OA
算数障害を有する児童に対する九九の自動化のための学習支援 : 認知特性と九九のつまずきの分析から
著者
佐囲東 彰
中山 勘次郎
Akira Saito
kanjiro Nakayama
出版者
上越教育大学
雑誌
上越教育大学研究紀要 = Bulletin of Joetsu University of Education
(
ISSN:09158162
)
巻号頁・発行日
vol.37, no.2, pp.371-383, 2018-03-15
言及状況
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#超算数 参考情報 佐囲東彰、中山勘次郎「算数障害を有する児童に対する九九の自動化のための学習支援: 認知特性と九九のつまずきの分析から」『上越教育大学研究紀要』第37巻第2号 (2018年3月)、371-383ページ。https://t.co/ITgB4cqmMH 個々の九九は言えても、段が言えない子供への指導
佐囲東彰・中山勘次郎(2018)「算数障害を有する児童に対する九九の自動化のための学習支援 : 認知特性と九九のつまずきの分析から」『上越教育大学研究紀要』37(2),371-383 https://t.co/sw3p34sUw1
収集済み URL リスト
https://juen.repo.nii.ac.jp/?action=pages_view_main&active_action=repository_view_main_item_detail&item_id=7457&item_no=1&page_id=13&block_id=30
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