言及状況

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だいたい国家資格じゃないあたり他職種とくらべて弱そうである(何か読んでる) https://t.co/iL7bLOosa8
@neko7henge 簡単にまとめただから、全心協や推進協ができた経緯は http://t.co/pqUjQmMjdw の方が詳しいかな。
@mamepon2010 臨床心理もまとまらない(亀裂しやすい) 外から見た場合 http://t.co/0Yi47RSsfo http://t.co/ZsnZBwyUYc 見解 http://t.co/3lf1G70X76 意見書 http://t.co/YoIQTg4hd7
日本的専門職養成構造における司書の位置づけ —「管理栄養士」「臨床心理士」との比較において— http://t.co/pqUjQmMjdw
@hiyoccoo http://t.co/OmhdLoIf9m http://t.co/SlZUE5Xotd http://t.co/pqUjQmMjdw https://t.co/N5yrf1Tm7k つまり https://t.co/J6GoAuF3En ですね。
指定大学院制の導入 背景 審査課程の円滑化と養成システムの改善を図ること http://t.co/pqUjQmMjdw 「ねじれ」が起きている現状 http://t.co/nFnfXXEnsi
@enaringo0903 https://t.co/eRIfWEqS1j http://t.co/pqUjQmvgbw を見ているとそーなりますね。
@neko7henge 簡単に http://t.co/SlZUE5Glrd http://t.co/nlfOavAOfX http://t.co/pqUjQmvgbw 詳細に https://t.co/f7ivyrPVp6 内部の利害調整と外部との利害の調整は難しいってお話。
@rotemeister 1971年とその後の心理臨床学会立ち上げの流れだん http://t.co/pqUjQmvgbw のp.8 http://t.co/2vAvKFWg2J のp.7
@enaringo0903 @maco_muto http://t.co/pqUjQmvgbw https://t.co/f7ivyrPVp6 http://t.co/0ZAgMUb3ya http://t.co/SlZUE5Glrd 停滞だそうです。
@neko7henge 1960年代のリバイバル対立で「自律性の維持」ないしは「高度な専門性」対「身分安定」(https://t.co/f7ivyrPVp6)、70年代の専門性批判と退会のリバイバル(http://t.co/pqUjQmvgbw)で専門性対実践+専門性。
@afcp_01 以前ロテ職人さんにも紹介 http://t.co/3WYzfrMh87 した資料です。 同著者の http://t.co/2vAvKFWg2J http://t.co/F6IlKDvHz2 後は http://t.co/pqUjQmvgbw あたりが参考かと。
専門性、実践家と研究家との対立は、日本心理臨床学会の立ち上げ、臨床心理士制度の立ち上げ、旧厚生省との対立、厚生科学研究からも読みとれる。 (http://t.co/pqUjQmvgbw http://t.co/tlQVyEfw3g http://t.co/4gWOd4Hn16)
@guriko_ @neko7henge 質がばらばらで、審査が煩雑( http://t.co/ltC8NEbZfN http://t.co/pqUjQmvgbw )だから指定制度にシフトしたのに、積み重ねてきたものに逆行したり、それでも質が…って認めるかどうかは不明だけど。
@rotemeister @hiyoccoo @neko7henge http://t.co/0ZAgMUb3ya http://t.co/pqUjQmvgbw http://t.co/lHX82pIiMr 1993年頃全心協もロビー活動を行い、推進協の設立の中心団体かと。
@hiyoccoo http://t.co/BTjRtbGOV2 http://t.co/AZyB1QTw9a http://t.co/1DUuyRt4B2 http://t.co/pqUjQmMjdw 山中氏が参加されたのは、恐らく1990から94年まで開催の"検討会"かと。
臨床心理行為と医行為について http://t.co/AZyB1QTw9a 国家資格化を巡る流れについて http://t.co/pqUjQmMjdw
臨床心理士側は,資格の認定にあたり,修士レ ベルの高度な養成基盤を構想していた。一方,厚 生省は,他の医療関連資格の慣習を踏襲して,高卒後3年程度の教育期間に基づく受験資格を想定し ていた。 http://t.co/pqUjQmMjdw
@guriko_ @hotsuma シンポ「日本の専門職養成の構造からみた図書館専門職養成の検討」参加の記 http://t.co/nfZtfaDM4r 論文 http://t.co/pqUjQmMjdw 記録 http://t.co/Fq00JBXNNk 丸山→平行線の研究班

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