著者

下山 忍

出版者

東北福祉大学教職課程支援室

雑誌

教職研究

巻号頁・発行日

vol.2017, pp.151-162, 2018-03-31

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地理歴史科の教材としてよく知られている「夷酋列像」は、日本近世の「四つの口」における対外交流や、国際環境の変化を踏まえた近世後期の政治状況を考察させるための資料として活用されている。本稿では、この「夷酋列像」を本学所蔵の「アイヌ人物屏風」と比較することでさらに深い読み取りを行い、高等学校学習指導要領「歴史の説明」の実践例として示した。