知的障害特別支援学校における「主体性理念」の取扱いに関する論考(2) : 主体性の「定義」「目標」「評価」に着目して - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 OA 知的障害特別支援学校における「主体性理念」の取扱いに関する論考(2) : 主体性の「定義」「目標」「評価」に着目して

著者: 坪谷有也上川達也小山聖佳田村典子安久都靖小山芳克佐藤信清水茂幸名古屋恒彦池田泰子東信之佐々木全
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 (ISSN:21894582)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.125-130, 2018-03-30

2018-06-10 20:21:02
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坪谷有也ほか（2018）「知的障害特別支援学校における「主体性理念」の取扱いに関する論考（２） : 主体性の「定義」「目標」「評価」に着目して」『岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集』,5,125-130 https://t.co/Y39BzH7AMq

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