文献一覧: 日本学習社会学会年報 (雑誌)

12 0 0 0 OA 多文化教育に関する学校カリキュラム編成についての考察 ―北海道釧路明輝高等学校の「アイヌ学」を中心に―

著者: 上野昌之
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.10, pp.88-96, 2014 (Released:2019-09-09)

2023-04-27 16:09:57
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3 0 0 0 OA スウェーデン民衆教育における移民たちの政治的文化実践

著者: 太田美幸
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.2, pp.67-75, 2006 (Released:2019-09-09)

2023-12-03 20:43:23
3 + 3 Twitter

3 0 0 0 OA 貧困が教育にもたらす世代間連鎖 ―アイヌ民族のインフェリオリティの克服に向けて―

著者: 上野昌之
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.11, pp.35-38, 2015 (Released:2019-09-09)

2023-07-04 21:56:36
3 + 7 Twitter

3 0 0 0 OA 初期PTAにおけるアソシエーション的特性に関する一考察 ―占領期PTA規約準則等の比較検討を通じて―

著者: 平井貴美代
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.9, pp.61-71, 2013 (Released:2019-09-09)

2023-04-06 11:21:05
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2 0 0 0 OA 安倍政権下の教育政策

著者: 前川喜平
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.16, pp.4-7, 2020 (Released:2023-04-01)

2023-12-24 17:50:41
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2 0 0 0 OA PTA組織の設立・発展と活動の展開に関する地域史的研究 ―岐阜県内を事例として―

著者: 益川浩一
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.14, pp.85-94, 2018 (Released:2020-01-31)

2023-03-11 07:34:58
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2 0 0 0 OA 地域住民の学校経営参加と学校施設の建設 ―学校の設計や学習環境整備への意思の反映―

著者: 笠井尚
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.9, pp.25-29, 2013 (Released:2019-09-09)

2022-07-19 01:28:31
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2 0 0 0 初期PTAにおけるアソシエーション的特性に関する一考察:―占領期PTA規約準則等の比較検討を通じて―

著者: 平井貴美代
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.9, pp.61-71, 2013

2021-09-04 04:54:26
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2 0 0 0 OA 若者の実態に応じた支援施策の取組に関する一考察

著者: 小山田建太
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.14, pp.95-104, 2018 (Released:2020-01-31)

2020-02-01 11:43:41
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2 0 0 0 「ニューカマー」の子どもに対するカテゴリー化と抵抗 : 地域の学習支援室を事例に

著者: 三浦綾希子
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: no.7, pp.55-61, 2011-09

2013-03-28 20:46:57
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https://ci.nii.ac.jp/naid/40019393789

1 0 0 0 OA 学習社会の実現に向けて

著者: 新井郁男
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.1, pp.5-9, 2005 (Released:2019-09-09)

2023-12-23 04:46:25
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1 0 0 0 OA 自治体行期政改革下における社会教育・生涯学習行政の再編 ―愛知県豊田市を事例として―

著者: 益川浩一
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.8, pp.51-55, 2012 (Released:2019-09-09)

2023-08-11 00:49:55
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1 0 0 0 OA 郷土学習と地域の活性化 ―飛騨高山・朝日学区を事例として―

著者: 生嶌亜樹子
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.8, pp.14-17, 2012 (Released:2019-09-09)

2023-06-27 08:59:16
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1 0 0 0 OA ロシア連邦の先住少数民族政策と教育権保障 ―言語権からみた現状克服の課題―

著者: 岩﨑正吾
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.11, pp.15-19, 2015 (Released:2019-09-09)

2023-04-10 19:06:04
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1 0 0 0 OA 職業人における「キャリア開発と学習」の関係を開い直す視点

著者: 佐野享子
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.1, pp.39-40, 2005 (Released:2019-09-09)

2023-01-17 21:29:27
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1 0 0 0 OA 「生涯学習社会」のポリティクス ―成人の教育・学習活動と社会変革―

著者: 太田美幸
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.1, pp.64-74, 2005 (Released:2019-09-09)

2022-10-24 04:23:50
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1 0 0 0 OA 講座提供型生涯学習機関における学習援助方法論の検討 ―カルチャーセンター講師の役割を手がかりとして―

著者: 生津知子
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.2, pp.88-93, 2006 (Released:2019-09-09)

2022-08-17 07:00:00
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1 0 0 0 OA 福田誠治著『ネオリベラル期教育の思想と構造書き換えられた教育の原理』

著者: 岩﨑正吾
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.14, pp.105-106, 2018 (Released:2020-01-31)

2022-07-09 20:28:11
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1 0 0 0 OA 戦後復興期から高度経済成長期の社会変動と定時制高校の社会的機能の変容 ―発展的地方都市型定時制高校を事例として―

著者: 前田崇
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.103-113, 2009 (Released:2019-09-09)

2022-05-19 11:47:36
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1 0 0 0 OA 子どもから見た図書館活動の意義

著者: 坂内夏子
出版者: 日本学習社会学会
雑誌: 日本学習社会学会年報 (ISSN:18820301)
巻号頁・発行日: vol.12, pp.23-27, 2016 (Released:2019-09-09)

2021-05-05 18:57:00
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12 0 0 0 OA 多文化教育に関する学校カリキュラム編成についての考察 ―北海道釧路明輝高等学校の「アイヌ学」を中心に―

3 0 0 0 OA スウェーデン民衆教育における移民たちの政治的文化実践

3 0 0 0 OA 貧困が教育にもたらす世代間連鎖 ―アイヌ民族のインフェリオリティの克服に向けて―

3 0 0 0 OA 初期PTAにおけるアソシエーション的特性に関する一考察 ―占領期PTA規約準則等の比較検討を通じて―

2 0 0 0 OA 安倍政権下の教育政策

2 0 0 0 OA PTA組織の設立・発展と活動の展開に関する地域史的研究 ―岐阜県内を事例として―

2 0 0 0 OA 地域住民の学校経営参加と学校施設の建設 ―学校の設計や学習環境整備への意思の反映―

2 0 0 0 初期PTAにおけるアソシエーション的特性に関する一考察:―占領期PTA規約準則等の比較検討を通じて―

2 0 0 0 OA 若者の実態に応じた支援施策の取組に関する一考察

2 0 0 0 「ニューカマー」の子どもに対するカテゴリー化と抵抗 : 地域の学習支援室を事例に

1 0 0 0 OA 学習社会の実現に向けて

1 0 0 0 OA 自治体行期政改革下における社会教育・生涯学習行政の再編 ―愛知県豊田市を事例として―

1 0 0 0 OA 郷土学習と地域の活性化 ―飛騨高山・朝日学区を事例として―

1 0 0 0 OA ロシア連邦の先住少数民族政策と教育権保障 ―言語権からみた現状克服の課題―

1 0 0 0 OA 職業人における「キャリア開発と学習」の関係を開い直す視点

1 0 0 0 OA 「生涯学習社会」のポリティクス ―成人の教育・学習活動と社会変革―

1 0 0 0 OA 講座提供型生涯学習機関における学習援助方法論の検討 ―カルチャーセンター講師の役割を手がかりとして―

1 0 0 0 OA 福田誠治著『ネオリベラル期教育の思想と構造 書き換えられた教育の原理』

1 0 0 0 OA 戦後復興期から高度経済成長期の社会変動と定時制高校の社会的機能の変容 ―発展的地方都市型定時制高校を事例として―

1 0 0 0 OA 子どもから見た図書館活動の意義

1 0 0 0 OA 福田誠治著『ネオリベラル期教育の思想と構造書き換えられた教育の原理』