文献一覧: 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (雑誌) - Ceek.jp Altmetrics

7 0 0 0 OA 話題提示に見られる無助詞文の条件 -ニュース見出しを中心として-

著者: 黒﨑佐仁子
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: vol.1, pp.67-80, 2007-09-15

2022-09-25 20:37:13
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http://hdl.handle.net/2065/26440

5 0 0 0 OA 群馬県太田市における外国人児童生徒に対する日本語教育の現状と課題-「バイリンガル教員」の役割と母語による支援を考える-

著者: 池上摩希子末永サンドラ輝美
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: vol.4, pp.15-27, 2009-02-12

2016-12-15 22:28:19
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http://hdl.handle.net/2065/28934

5 0 0 0 IR 書評塩谷奈緒子著教室文化と日本語教育 : 学習者と作る対話の教室と教師の役割

著者: 新井久容
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: no.19, pp.73-77, 2015-12

2016-06-09 17:02:10
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https://ci.nii.ac.jp/naid/120005691703

4 0 0 0 IR 日本語教育実践における教室観の歴史的変遷と課題 : 実践の学び・相互行為・教師の役割に着目して

著者: 寅丸真澄
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: no.17, pp.41-63, 2015-05

2016-05-27 16:49:12
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https://ci.nii.ac.jp/naid/120005596608

2 0 0 0 OA 海外で活動する日本人日本語教師に望まれる資質の構造化-海外教育経験を持つ日本人日本語教師への質問紙調査から-

著者: 平畑奈美
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.15-29, 2009-05-29

2018-12-21 23:44:12
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http://hdl.handle.net/2065/28938

1 0 0 0 OA 日本語のフォリナー・トークに関する一考察 -非母語話者日本語教師の意識調査を通して-

著者: 辛銀眞
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: vol.1, pp.25-37, 2007-09-15

2023-07-07 06:43:41
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http://hdl.handle.net/2065/26441

1 0 0 0 IR Students as Teachers : Students from De La Salle University and Waseda University play an important role in SEND Program as teachers of their own language and culture (特集 SENDプログラムの「実践報告」(第2部))

著者: Hieida Bernadette S.
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: no.21, pp.211-216, 2016-12

2021-09-20 03:45:08
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https://ci.nii.ac.jp/naid/120005976091

1 0 0 0 IR 書評太田裕子著日本語教師の「意味世界」 : オーストラリアの子どもに教える教師たちのライフストーリー

著者: 川上さくら
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: no.19, pp.103-107, 2015-12

2016-04-07 09:54:04
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https://ci.nii.ac.jp/naid/120005691716

1 0 0 0 OA 母語話者と非母語話者の固定的役割を超える日本語支援活動を目指して -「2007春にほんごわせだの森」に参加した日本語母語話者へのインタビューから-

著者: 新居知可子
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: vol.2, pp.45-58, 2008-05-19

2014-09-21 11:28:35
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http://hdl.handle.net/2065/26451

1 0 0 0 OA 初級学習者のスピーチスタイルに関する「気づき」 -待遇コミュニケーション教育に関する考察-

著者: ウォーカー泉
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: vol.2, pp.15-28, 2008-05-19

2009-03-11 12:28:00
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http://hdl.handle.net/2065/26449