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【論文】植阪他 (2019) 新学習指導要領に教育心理学はどう活かされたか/中教審にかかわった3名の先生方 (無藤先生、市川先生、奈須先生) の議論の要約。教育心理学の「バランスをとる」発想法や、現場で実践経験を積み「足腰」を強く… https://t.co/4ctea8q5mc
#市川伸一 「「全部やれ」という「極論」」という題名で掲示板に書き込みました。 https://t.co/kwxye325fR 以下の文献を見た雑感です。 新学習指導要領に教育心理学はどう活かされたか ――中央教育審議会の議論を… https://t.co/aQxHvKj1mZ

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