46 0 0 0 OA 読み障害を伴わず,書字の習得障害を示した小児の 1 例
- 著者
- 橋本 竜作 柏木 充 鈴木 周平
- 出版者
- 一般社団法人 日本高次脳機能障害学会
- 雑誌
- 高次脳機能研究 (旧 失語症研究) (ISSN:13484818)
- 巻号頁・発行日
- vol.26, no.4, pp.368-376, 2006 (Released:2008-01-04)
- 参考文献数
- 18
- 被引用文献数
- 4 4
書字の習得障害を呈した学習障害児を検討した。症例は 7 歳 11 ヵ月,右利き男児。診断は ADHD と DCD。知能,口頭言語および読みの発達は正常,漢字と仮名に共通した書字の獲得に必要な能力 (視覚認知,運筆能力,構成能力) も正常であった。書字における誤反応の特徴は,漢字が不完全な形態,仮名が無反応であった。漢字に関して視覚性記憶を,仮名に関して運動覚心像を検討した。結果,漢字学習における失敗には記銘時の方略の欠如が,仮名学習における失敗には運動覚性心像あるいは音韻と運動覚心像との連合の形成不全が関与することが示唆された。それゆえ,われわれは本例の書字の習得障害には漢字と仮名で異なる障害機序が存在すると推察した。
言及状況
外部データベース (DOI)
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@asaco0228 医学的にも正しい説明だと思いますよ。
私はこのたりの文献を読みました。が、これほどまでにうまくは説明できないです。
https://t.co/DKiXNLf37c
https://t.co/zbthqdG4vX
https://t.co/AZcdn1I9bM
https://t.co/VVXXf4Q9hh
前にも紹介しましたが、読みの問題がないけど、書字のみ困難な児童の症例報告。一般的にイメージされている「ディスグラフィア」に近いお子さんではないかと思います。また読んでみてください。
【読み障害を伴わず，書字の習得障害を示した小児の 1 例】
https://t.co/mX2YYzyENe
あとで読む！
「読み障害を伴わず，書字の習得障害を示した小児の 1 例」
https://t.co/gecnNaMEuN
これ、すごく重要な症例報告だと思う
『読み障害を伴わず，書字の習得障害を示した小児の 1 例』
https://t.co/mX2YYzgvz6
書字障害の原因も色々。
図形の想起障害、再生障害、情報処理過程の障害、構成方略の利用障害等々
次女は形の塊を捉えるのが苦手らしく、構成方略の障害らしい。
そんなわけで、この論文読んでみた。
漢字とかなカナと障害発生機序が違うらしくてなかなか興味深い
https://t.co/JguoR8iEaq