RT @yukin_done: 自分で探そうとせず相手にソースを求めるバカ左翼向けのリンク先 植民地教育を考える https://t.co/Mckv5Gm0HJ イギリス植民地教育の基本的性格　 https://t.co/uPtpbCrNQ7 植民地時代の教育 https:/…

J-STAGE Articles - 大伴旅人について : 特に讃酒歌と梅花歌との関係について https://t.co/kwKJlbbZxw

@whitetiger1223 他人の言説を小説扱いする前に自分で調べることだな。 特に中国核実験による放射性降下塵の食品汚染 九州大学 医学部衛生学教室 森重敏子 https://t.co/hYjTZjUVXY 日本衛生学雑誌 (ISSN:00215082) 巻号頁・発行日 vol.23, no.2, pp.219-224, 1968-06-30 https://t.co/3upCoU3NnZ

@netsensor1 日本ではあまり聞かない抗議方法ですが韓国ではポピュラーな抗議方法のようですね。名誉のために殉じると烈士になれるとかで(^_^;)　しかし国葬阻止で自傷とか馬鹿げていますよね。 「韓国の民衆運動にお ける殉教者神話の形成」 東京大学東洋文化研究所　真鍋祐子 教授 https://t.co/UhcIYEgPHa

｢外国人の人権｣ は憲法学の古典的なテーマであるとい えるかも知れないです。判決文の抜粋を中京大の論文から添付させていただきます。 ※在留外国人に対する生活保護法の適用 (続)　長尾英彦https://t.co/Hey7In9WfQ 最二小判平26・7・18　判例地方自治386号78頁 https://t.co/m0BROW9FGw

@serasesgaras 最初の一撃を相手からさせることで戦いの道義的正しさを得ようとする手口はいつものことです。ルーズベルトの対日戦略は日米開戦の前にすでに策定されていました。 「ルーズヴェルトの対日政策 -参戦前のアメリカの対日軍事戦略構想」福田茂夫　金沢大学 https://t.co/LbXo8bCsnh https://t.co/w00l39AvI7

漫才と人間の認識 「大木こだまひびき」における職人話芸への認知言語学的アプローチ 認知言語学的視座の下、大木こだまひびきによる「25周年漫才」について、その全体論・各論をあくまでも認知科学の領域から分析 ※近畿大学学術情報リポジトリ https://t.co/7ErER8aUpb https://t.co/MKqEpcRRe3

@yamamba_tateo @JOYDARKSOUL 工場法(明治44年3月 法律第46号) 工業主の工場の設備およびその使用する職工(いわゆる工業労働者)の労働条件を取り締まる法律として成立。取締主体は警察。自分は物知りではありません。以後はご自分でお調べください。 ※「労働監督制度をめぐる戦前と戦後」 東京都立大学 https://t.co/Uha3d1aeAO

総督府鉄道が朝鮮半島に与えた影響は大きく、李朝末まで交通の要地であったが総督府鉄道が来なかった忠州や尚州は低迷を続け、未発達であった新義州や大田は道庁所在地となり発展した。 ※植民地時代の朝鮮における鉄道網の発達と都市システムの変遷 東京大学大学院 北田晃司 https://t.co/wypNDA56P0 https://t.co/6ihd0W1zot

@namassssss 日本植民地教育政策史料集成 : 朝鮮篇　収録 「渼洞公立普通学校創立30周年記念集」 https://t.co/IFceRYAXSD

日本のイチゴ品種が育成者の許諾なしに苗が韓国に持ち出され、韓国で栽培され輸出されているのは事実。農水省はDNA品種間多型検出法により分析し、日本産品種の析出に成功している。 ※「DNA品種識別技術を用いた韓国産イチゴ果実の分析」 2005年3月農林水産技術会議事務局 https://t.co/9ZKjXbLQSk https://t.co/ABYPqPaYbF

自分で探そうとせず相手にソースを求めるバカ左翼向けのリンク先 植民地教育を考える https://t.co/Mckv5Gm0HJ イギリス植民地教育の基本的性格　 https://t.co/uPtpbCrNQ7 植民地時代の教育 https://t.co/OjGAOuubOh