RT @nabekichi32: とりあえず1ページ目を読んだケド、研究員が教育現場に来てとんでもない衝撃を受けていたのが書いてある。気持ちは死ぬほどよく分かるwww(夏忙しいので、夏期講習終わったら読もう… https://t.co/bIgrLehYZJ

RT @rei_nari: この7月から週2回ほど元ボスにラボに来てもらっているが、その際に講義の内容などについて話すことが多い。その際、元ボスから聞いた「果物はなぜ冷やすと甘いか」という話がとても面白い。こちらの総説の解説が分かりやすい。このネタ、2年生向け生化学の講義に取り…

うちらが使う、「体を鍛える」的な意味の「鍛錬」については、論文が見つかったんだけど、「罪に陥れる」の方が見つからないんだよねぇ。。。 https://t.co/BspbVX6zKE

勤めてたとこでは理科実験とか任されたんだけど、「光」のところで一緒になって万華鏡作ってみたり、「酸・アルカリ」のところで『銅の旅https://t.co/jt2iROkCbd』やってみせたり。 結局、自分が楽しいと思うことを探して一緒になって「すごいよねー！」みたいなことしてた。

勤めてたとこでは理科実験とか任されたんだけど、「光」のところで一緒になって万華鏡作ってみたり、「酸・アルカリ」のところで『銅の旅https://t.co/jt2iROkCbd』やってみせたり。 結局、自分が楽しいと思うことを探して一緒になって「すごいよねー！」みたいなことしてた。

とりあえず1ページ目を読んだケド、研究員が教育現場に来てとんでもない衝撃を受けていたのが書いてある。気持ちは死ぬほどよく分かるwww(夏忙しいので、夏期講習終わったら読もう… https://t.co/bIgrLehYZJ

この7月から週2回ほど元ボスにラボに来てもらっているが、その際に講義の内容などについて話すことが多い。その際、元ボスから聞いた「果物はなぜ冷やすと甘いか」という話がとても面白い。こちらの総説の解説が分かりやすい。このネタ、2年生向け生化学の講義に取り入れよう https://t.co/tlh2cSS8bu

@nabekichi32 ところが、ボルタ電池を調べていくと、ボルタ電池を教えるのは無茶苦茶めんどくさいのです。 https://t.co/exX2hmgVzi

「学業成績には，LINE，Twitter，YouTubeの利用が負の影響を与えていた。つまり，これらのSNSの利用時間が増えるほど学業成績が悪くなることが示唆された。」 J-STAGE Articles - 日本の大学生のSNS利用と学業成績との関連性について https://t.co/XRy9nBpgJe